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彭水思源实验学校2025年秋期中质量检测
九年级语文试题
(总分:150分,考试时间:120分钟)
题号一二三四总分
得分
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段,完成1-4题。
文学是个容器,它承载着人类的情感与思想。在历史长河中,借文学反映社会的风貌,表
达个体的心声……正如“春种一粒粟,秋收万颗子”所言,前人用文学存储的一切,在必要之
时都将持续濡养我们,()guàn溉我们,让我们()jí取精华,让我们茅塞顿开。那
一句句在岁月流转中保留下来的箴()言,会在我们心中结成沉甸甸的谷穗()。文学
..
的奥妙不言而喻。
当我们翻开文学的篇章,不难发现,文学作品千姿百态,它们支撑起了附庸风雅的文学殿
堂,等候我们的拜谒。在文学里,每一种体裁都彰显着别具一格的表现形式和艺术魅力。它们
或以巧妙的意象表达丰富的心声,或以典型的人物反映时代的特点,,。根据
体裁为脉络,我们能更深入地游弋于这个广袤的文学世界。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
①guàn溉②jí取③箴言④谷穗
..
2.文段中画横线的词语使用不当的一项是()(3分)
....
A.濡养B.不言而喻C.附庸风雅D.拜谒
3.文段中画波浪线的句子没有语病的一项是()(3分)
....
A.在历史长河中,借文学反映社会的风貌,表达个体的心声……
B.那一句句在岁月流转中保留下来的箴言,会在我们心中结成沉甸甸的谷穗。
C.在文学里,每一种体裁都彰显着别具一格的表现形式和艺术魅力。
D.根据体裁为脉络,我们能更深入地游弋于这个广袤的文学世界。
4.请你根据文段语境,仿照下面所示内容,在空白处续写句子。(4分)
它们或以巧妙的意象表达丰富的心声,或以典型的人物反映时代的特点,,。
5.阅读名著,完成下面小题。(8分)
(1)九年级1班共同阅读名著《水浒传》后,举办“小说人物”主题探究活动。老师出示了一
组人物图片,请大家参与竞猜并结合故事情节,介绍相关人物主要品质。(4分)
第三组小舟:我猜到了第①幅,这是高俅,他是一个心胸狭隘,阴险狠毒之人;八十万禁
军教头王进的父亲王升当年得罪过高俅。高俅一旦发迹成为王进的顶头上司,便马上以“点名
未到”为借口,准备毒打王进一顿,最后硬是把一身武艺的王进逼得流离失所,远走他乡。
你:我猜到了第幅,这是,他是一个
(2)下列关于《艾青诗选》的内容或文学常识,说法不正确的一项是()(4分)
...
A.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神,《我爱这土地》中“然
后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且
隐含献身之意。
B.艾青的诗歌不仅具有散文美,还流动着忧郁的情绪,这情绪也是特殊的时代背景——解放战
争造成的。
C.在20世纪30年代这个创作高峰期中,艾青的诗歌充满着“土地的忧郁”。他创作出了《向
太阳》《火把》等诗歌,被称为“太阳与火把”的歌手。
D.绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。
6.九年级2班拟开展以“君子自强不息”为主题的
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