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康复触觉测试卷及答案详解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.康复训练中，触觉觉知训练的主要目的是什么？

A.提高肌肉力量

B.改善运动协调性

C.增强皮肤对触觉刺激的敏感性

D.促进平衡能力

2.以下哪项技术属于触觉觉知训练的常用方法？

A.关节活动度训练

B.平衡板训练

C.触觉辨别练习（如不同材质的触摸板）

D.跳跃训练

3.对于脑卒中后感觉障碍的患者，触觉训练的首要目标是什么？

A.恢复精细动作能力

B.减少疼痛感

C.提高触觉定位能力

D.增强肌张力控制

4.触觉觉知训练在儿童康复中的应用，主要针对哪种障碍？

A.智力障碍

B.感觉统合失调

C.注意力缺陷多动障碍

D.语言发育迟缓

5.以下哪项是触觉觉知训练的禁忌人群？

A.创伤后应激障碍患者

B.神经损伤伴感觉减退者

C.皮肤破损或感染患者

D.周围神经损伤患者

6.触觉地图训练的原理是什么？

A.通过视觉反馈改善触觉感知

B.利用不同材质刺激皮肤神经末梢

C.通过主动运动增强本体感觉

D.增加关节活动范围

7.触觉觉知训练中，常用的“2×2”刺激法指的是什么？

A.同时使用两种不同力度和方向的触觉刺激

B.在两个对称部位同时进行触觉刺激

C.使用四种不同材质的触摸板进行训练

D.两次间隔一定时间的触觉刺激

8.对于脊髓损伤患者，触觉觉知训练的主要意义是什么？

A.恢复下肢运动功能

B.提高残肢对触觉的感知能力

C.减少痉挛发作

D.改善心肺功能

9.触觉觉知训练中，使用“振动板”的主要目的是什么？

A.增加肌肉耐力

B.提高触觉分辨率

C.促进血液循环

D.增强本体感觉

10.触觉觉知训练的评估指标不包括以下哪项？

A.触觉定位准确率

B.关节活动度范围

C.触觉辨别时间

D.感觉门控功能

二、多选题（每题3分，共10题）

1.触觉觉知训练的适应症包括哪些？

A.儿童感觉统合失调

B.脑外伤后感觉障碍

C.周围神经损伤伴感觉减退

D.创伤后应激障碍伴触觉回避

2.触觉觉知训练的常用工具包括哪些？

A.触觉地图

B.振动板

C.不同材质的触摸板（如砂纸、毛绒布）

D.平衡板

3.触觉觉知训练的注意事项有哪些？

A.训练前需检查患者皮肤完整性

B.避免过度刺激导致患者不适

C.训练强度需根据患者耐受性调整

D.训练过程中需持续给予口头指导

4.触觉觉知训练对脑卒中患者的潜在益处包括哪些？

A.改善触觉定位能力

B.降低疼痛敏感性

C.促进神经可塑性

D.提高日常生活活动能力

5.触觉觉知训练的评估方法包括哪些？

A.触觉定位测试

B.触觉辨别测试（如不同纹理识别）

C.感觉门控测试

D.关节活动度测量

6.触觉觉知训练在儿童康复中的应用目标有哪些？

A.提高触觉防御性

B.增强触觉信息处理能力

C.改善精细动作协调性

D.减少触觉过敏或迟钝

7.触觉觉知训练的禁忌情况包括哪些？

A.皮肤感染或破损

B.严重疼痛或焦虑患者

C.创伤后应激障碍急性期

D.需要绝对卧床休息的患者

8.触觉觉知训练的常用技术包括哪些？

A.触觉地图训练

B.双侧触觉刺激（如同时触摸双侧身体部位）

C.触觉辨别练习（如不同形状的物体触摸）

D.触觉引导运动训练（如触摸物体后进行模仿动作）

9.触觉觉知训练对脊髓损伤患者的意义包括哪些？

A.提高残肢触觉感知能力

B.促进神经通路重塑

C.增强体感意识

D.改善自主神经功能

10.触觉觉知训练的长期效果可能包括哪些？

A.提高触觉分辨率

B.降低疼痛敏感性

C.改善感觉门控功能

D.增强神经可塑性

三、判断题（每题1分，共10题）

1.触觉觉知训练可以完全替代其他感觉康复训练。（×）

2.触觉觉知训练适用于所有神经系统损伤患者。（×）

3.触觉地图训练可以有效改善脑卒中患者的触觉定位能力。（√）

4.触觉觉知训练需要患者具备一定的认知能力。（√）

5.触觉觉知训练可以完全治愈感觉障碍。（×）

6.触觉觉知训练中，振动板主要用于增强肌肉力量。（×）

7.触觉觉知训练的评估需要长期观察效果。（√）

8.触觉觉知训练适用于儿童多动症的治疗。（×）

9.触觉觉知训练可以完全消除触觉过敏。（×）

10.触觉觉知训练需要根据患者个体差异调整方案。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述触觉觉知训练的基本原理。

答案：触觉觉知训练通过刺激皮肤神经末梢，增强大脑对触觉信息的处理能力，从而改善触觉感知、定位和辨别能力。训练利用不同材质、力度和方式的触觉刺激，激活神经通路，促进神经可塑性，