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VR技术在高职粤剧唱腔教学中的应用与研究
前言
粤剧唱腔不仅仅是技巧的表现,更是情感的传递。VR技术能够通过情境再现的方式,使学员身临其境地感受到剧中角色的情感变化和情节发展。通过与虚拟环境中的角色互动,学员可以更好地理解粤剧唱腔中的情感表达技巧,并加以练习。这种情境化的学习方式,有助于提升学员对粤剧艺术的理解深度。
尽管VR技术在粤剧教学中具有巨大的潜力,但其实施过程中也面临着一定的挑战。VR设备的技术要求较高,设备和软件的更新换代也需要不断投入资金和技术支持,这对教学单位的资源配置提出了较高的要求。粤剧作为一门传统的艺术形式,其表演技巧和文
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