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《东南亚》导学案（第2课时）
学
习
目
标
基础知识：
1．了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
2．了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。
智能的培养：
1．通过指导学生使用地图，分析东南亚的地形特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力
2．培养学生收集、整理资料及联系实际的能力
思想教育：
结合中南半岛地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市的一般分布规律。
重点
难点
学习重点：东南亚的地形特点
学习难点：东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。
学
法
指
导
通过读图进行归纳总结和探讨有关知识。
学习准备
东南亚地图、景观图片
课时划分
2课时
学案
导案
课前预知
1．交流自己知道的东南亚的相关知识
2．如果去东南亚旅游想看什么？
合作探究
1．旅游胜地
你知道新、马、泰位于亚洲的哪个地区？
2．读图：请同学们在地图上将主要的河流找出来，想想河流与山脉的分布有何特征？
3．各小组讨论：这样的地形条件有怎样的好处？
4．指导学生读《东南亚地形图》后问马来群岛与中南半岛相比较，地形有什么区别？
5．各小组讨论：为什么马来群岛多火山？
6．各小组讨论：火山给人类带来哪些害和利？
7．各小组讨论：人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋州、印度洋与太平洋的“咽喉”？
8．[拓展]：我国郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。[展示郑和下西洋的图片]，
9．讲解：我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有着密切的联系，不仅如此，直到今天，许多中国华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着，在东南亚的国家中，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，分别占到该国的77%和25%,在60年代，印度尼西亚曾经发生反华暴力事件，对当地的华人华侨任意的屠杀，在国际上造成极坏的影响，使得他们纷纷撤回资金，重返祖国的怀抱。改革开放以后，华侨华人纷纷回国支援国家建设，为中国的发展做出自己的贡献。
9．丰富的旅游资源
生当导游，图片分类展示：自然景观、名胜古迹和独特的风土人情，请同学一一介绍。
收获之窗
参考地图册的相关地图，试着用自己的话复述本节所学
火炼真金
自我检测：一．填充题
1：东南亚在范围上包括______半岛和______群岛两大部分。
2：东南亚内陆国家是______，面积最大，岛屿最多的是______
3：东南亚最大的平原是____，它已成为____稠密，______发达的农业区
二：选择题：
1．关于马六甲的叙述，正确的是（）
A．位于马来半岛和苏门答腊岛之间
B．沟通太平洋和大西洋
C．沟通印度洋和大西洋
D．是亚洲和大洋洲的分界
2．中南半岛的地形分布特点是（）
A．大山众多、平原少
B．多高原，山地和盆地
C．多平原、少山地
D．山河相间分布、南北延伸
三：读图题：
1．读下图回答问题：
（1）大洲：
A．________B．________C．__________
（2）大洋：
D．________E．_______
（3）海峡：F．__________
三：读图填空
1．读“东南亚图”回答：
（1）半岛、群岛：
A．________
B．________
（2）洋、海峡：
C．________
D．________
E．________
（3）河流：
①________
②_______
新课引领
1．提醒学生用简短的语言
2．各个国家的旅游胜地
合作探究
1．就近取材，让课题的引入贴近学生身边的生活实际，和谐师生关系。
2．1）学生读图分析、交流合作在河流与河流之间，多是山脉和高原，用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形山河相间，纵列分布。
3．各小组讨论解决蕴藏丰富的水利资源，下游可以形成肥沃的平原。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在大河的沿岸。
4．同样多山，但大河很少，一般河流短小，平原少，地形崎岖，而且多火山。如印度尼西亚
是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。
5．提示学生参看《六大板块示意图》和《世界主要火山地震分布示意图》，并注意与日本比较。马来群岛与日本群岛一样，也是位于板块与板块的交界处，地壳不稳定。所不同的是，马来群岛处于印度洋、太平洋两大板块和亚欧板
6．一方面会带来巨大的灾难，另一方面火山喷出的火山灰富多种元素，也会使当地的土壤肥沃
出示“马六甲海峡图片”
7．马六甲海峡是世界上重要的海上通道之一，运输非常繁忙。如日本从波斯湾进口大量石油就经过此，因此，被日本称做是其“海
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