专题1 生活中的变量关系（高效培优讲义）数学北师大版2019必修第一册（原卷版）.docxVIP

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专题1生活中的变量关系

教学目标

1.了解生活中两个变量之间的依赖关系现象.

2.了解生活中两个变量之间的函数关系现象.

3.能辨析依赖关系和函数关系的区别和联系．

教学重难点

1.重点

（1）依赖关系和函数关系的概念；

（2）区分依赖关系和函数关系.

难点：

依赖关系和函数关系的区别和联系

知识点01生活中的变量关系（易错）

1.常量与变量

在某个变化过程中，数值的量叫做常量,可以的量叫变量.

2.依赖关系与函数关系

（1）在某变化过程中有两个变量，如果其中一个变量发生了变化，另一个变量的值也会随之发生变化，那么就称这两个变量具有依赖关系.

(2)函数关系:如果变量x,y具有依赖关系,对于其中一个变量x的每一个值,另一个变量y都有值时，那么称变量y是变量x的函数,即这两个变量之间具有函数关系.

在变化过程中,有两个变量相互影响,即称为依赖关系.并非有依赖关系的两个变量都有函数关系,只有满足对于其中一个变量的每一个值,另一个变量都有唯一确定的值与之对应,才称它们之间有函数关系.

【即学即练】

1．下列说法不正确的是()

A．圆的周长与其直径的比值是常量

B．任意四边形的内角和的度数是常量

C．发射升空的火箭高度与发射的时间之间是函数关系

D．某商品的广告费用与销售量之间是函数关系

2．下列各变量间不存在依赖关系的是()

A．扇形的圆心角与它的面积

B．某人的体重与其饮食情况

C．水稻的亩产量与施肥量

D．某人的衣着价格与视力

知识点02函数关系的判定方法（重点）

判断两个有依赖关系的变量之间是否是函数关系的方法是：

首先，确定因变量和自变量；

其次，判断对于自变量的每一个确定值，因变量是否有与之对应，若满足，则是函数关系，否则不是.

【知识剖析】

满足函数关系的自变量对因变量，可以一对一，也可以多对一，但不可以一对多.

【即学即练】

1．给出下列关系：

①人的年龄与他(她)拥有的财富之间的关系；

②抛物线上的点与该点坐标之间的关系；

③橘子的产量与气候之间的关系；

④某同学在6次考试中的数学成绩与他的考试号之间的关系．

其中不是函数关系的有________．(填序号)

题型01判断变量间的关系

【典例】下列过程中，各变量之间是否存在依赖关系？其中哪些是函数关系？

(1)将保温瓶中的热水倒入茶杯中缓慢冷却，并将一温度计放入茶杯中，每隔一段时间，观察温度计示数的变化．冷却时间与温度计示数的关系；

(2)做自由落体运动的物体下落的距离与时间的关系；

(3)商品的销售额与广告费之间的关系；

(4)家庭的食品支出与电视价格之间的关系；

(5)在高速公路上匀速行驶的汽车所走的路程与时间的关系．

依赖关系与函数关系的判断方法

1．判断两个变量之间是否存在依赖关系，只需看一个变量发生变化时，另一个变量是否会随之变化．

2．判断两个具有依赖关系的变量是否是函数关系，关键是看二者之间的关系是否具有确定性，即验证对于一个变量的每一个值，另一个变量是否都有唯一确定的值与之对应．

【变式1-1】下列说法不正确的是()

A．依赖关系不一定是函数关系

B．函数关系是依赖关系

C．如果变量m是变量n的函数，那么变量n也是变量m的函数

D．如果变量m是变量n的函数，那么变量n不一定是变量m的函数

【变式1-2】张大明种植了10亩小麦，每亩施肥x千克，小麦总产量y千克，则()

A．x，y之间有依赖关系B．x，y之间有函数关系

C．y是x的函数D．x是y的函数

题型02变量关系的表示

【典例】声音在空气中传播的速度简称音速，实验测得音速与气温的一些数据如下表：

气温x/℃

0

5

10

15

20

音速y(米/秒)

331

334

337

340

343

(1)根据表内数据作图，由图可看出变量__________随________的变化．

(2)用x表示y的关系式为________．

(3)气温为22℃时，某人看到烟花燃放5秒后才听到声响，那么此人与燃放的烟花所在地约相距________米．

用图表表示两变量间的关系

借助图表可以直观地显现两个变量的关系，便于我们分析和猜想，从而发现规律．

【变式2-1】（24-25高一上·上海黄浦·期末）某同学离家去学校，由于怕迟到，所以一开始跑步，跑累了再走余下的路程，在下图所示中，纵轴表示离校的距离，横轴表示出发后的时间，则下列四个图象中较符合该同学走法的是（????）

A． B．

C． D．

【变式2-2】心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分钟)之间有如下关系：(其中0≤x≤20)

提出概念所用时间(x)

2

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