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专题02常用逻辑用语中含参问题的五大常考题型
题型一:根据充分条件求参
题型二:根据必要条件求参
题型三:根据充要条件求参
题型四:由全称量词命题的真假求参
题型五:由存在量词命题的真假求参
题型一:根据充分条件求参
1.(24-25高二下·辽宁·阶段练习)命题,若是的充分不必要条件,则的取值范围是(???)
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·全国·课后作业)若“”是“”的充分不必要条件,则实数k的取值范围是(????)
A. B. C. D.
3.(24-25高一上·山东烟台·阶段练习)若“”是“”的一个充分不必要条件,则实数的取值范围为(????)
A. B. C. D.
4.(2025·福建泉州·模拟预测)设,,若是的充分条件,则(????)
A. B. C. D.
5.(多选)(2025·贵州安顺·模拟预测)已知集合,若“”是“”的充分条件,则实数的取值可以是(????)
A.1 B. C.2 D.4
6.(多选)(24-25高一上·江苏盐城·期末)集合,,若“”是“”的充分不必要条件,则可以是(????)
A.2 B.3 C.4 D.5
7.(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,.若“”是“”的充分不必要条件,则实数a的取值范围为.
8.(2025·河南·模拟预测)已知,若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是.
9.(24-25高一上·四川绵阳·阶段练习)设实数满足,:实数满足.
(1)若,且都为真命题,求的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
10.(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合,.
(1)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
11.(24-25高一下·广东·期中)已知集合.
(1)当时,求;
(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
题型二:根据必要条件求参
12.(25-26高一上·全国·课后作业)已知和,且p是q的必要条件,则实数m的值为(????)
A.0 B.2或 C.或 D.0或或
13.(24-25高二下·云南·期中)已知:“”是:“”的必要不充分条件,则实数的取值范围为(????)
A. B.
C. D.
14.(25-26高一上·全国·课后作业)已知.
(1)若p是q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是;
(2)若仅有一个整数使得“p不成立,且q成立”,则实数m的取值范围是.
15.(23-24高一上·广东惠州·期中)已知使不等式对于一切实数恒成立的实数取值的集合为A,关于的不等式的解集为B.
(1)求集合A与集合B;
(2)若,且是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
16.(24-25高二下·江苏常州·阶段练习)设全集,集合,集合,其中.
(1)当时,求;
(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
17.(25-26高一上·全国·课后作业)已知全集
.
(1)当时,求阴影部分表示的集合;
(2)在①.②.③,这三个条件中任选一个补充到下列问题中并作答.
问题:设_______,,是否存在实数m,使得p是的必要不充分条件?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.
18.(24-25高二下·江苏常州·期中)已知集合
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.
19.(24-25高一下·湖北黄石·阶段练习)已知集合,或
(1)当时,求;
(2)若,或,且p的必要不充分条件是q,求实数m的取值范围.
20.(25-26高一上·全国·课后作业)已知集合.
(1)若“”是“”的充分条件,求实数a的取值范围.
(2)是否存在实数a,使得“”是“”的充要条件?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
21.(24-25高一下·辽宁抚顺·开学考试)已知关于的方程有两个不同的实数根,集合,.
(1)是否存在实数,使得“”是“”的充要条件?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(2)若“”是“”的必要不充分条件,求的取值范围.
题型三:根据充要条件求参
22.(24-25高一上·广东·期中)方程有两个异号实根的一个充要条件是(????)
A. B. C. D.
23.(24-25高一上·全国·课后作业)集合,集合,若“”是“”的充要条件,则(????)
A.0 B. C.3 D.5
24.(23-24高一下·湖南·期末)已知集合,若是的充要条件,则整数(????)
A.4 B.3 C.2 D.1
25.(25-26高一上·全国·课后作业)已知.
(1)若p是
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