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2025年山西省教师职称考试（语文）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在文言文教学中，教师应重点培养学生哪项能力以提升其语言感知力？

A．准确翻译字词

B．背诵全文

C．朗读与语感体验

D．归纳段落大意

2、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的核心素养包括哪四个方面？

A．识字写字、阅读、写作、口语交际

B．语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解

C．知识积累、能力训练、情感态度、价值观

D．听说读写、综合实践、文化理解、创新思维

3、下列哪项最能体现“以学定教”的教学理念？

A．按照教材顺序系统讲授

B．依据学生已有知识和学习需求设计教学

C．优先完成教学进度

D．以教师讲授为主，学生听记

4、在写作教学中，引导学生“写真情实感”主要体现了哪个写作原则？

A．规范性原则

B．实用性原则

C．个性化表达原则

D．模仿性原则

5、下列哪项不属于语文综合性学习的主要特征？

A．强调跨学科整合

B．以教师讲授为中心

C．注重实践与探究

D．倡导合作学习

6、在阅读教学中，对文本进行“批注式阅读”主要培养学生的哪种能力？

A．机械记忆能力

B．被动接受能力

C．独立阅读与批判性思维能力

D．快速浏览能力

7、下列哪项是识字教学中“随文识字”法的主要优点？

A．识字效率高，记忆牢固

B．便于集中训练字形

C．字词学习与语境结合，利于理解和运用

D．适合大规模教学

8、在古诗词教学中，教师引导学生想象画面，主要目的在于？

A．提高背诵速度

B．增强审美体验与意境理解

C．训练口语表达

D．完成教学任务

9、下列哪种评价方式最符合“过程性评价”的理念？

A．期末笔试成绩

B．期中考试排名

C．课堂提问与作业反馈记录

D．竞赛获奖情况

10、《语文课程标准》提出“多读书，好读书，读好书”，强调的是？

A．应试训练

B．课外阅读的量与质并重

C．教材精讲

D．写作技巧训练

11、在文言文教学中，教师指导学生掌握“词类活用”现象，下列句子中加点词属于“使动用法”的是

A．项伯杀人，臣活之

B．吾妻之美我者，私我也

C．沛公军霸上

D．既东封郑，又欲肆其西封

12、下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“学习任务群”的表述，正确的是

A．学习任务群以知识点为中心组织教学内容

B．学习任务群强调单篇课文的逐字讲解

C．学习任务群注重真实情境下的语言实践

D．学习任务群仅适用于高中阶段语文教学

13、下列句子中，没有语病的一项是

A．通过这次语文实践活动，使同学们提高了写作兴趣

B．能否静下心来学习，是取得好成绩的关键

C．她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花

D．为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全教育

14、下列关于李白《将进酒》的艺术特色分析，不正确的一项是

A．采用楚辞体句式，句式整齐划一

B．情感奔放，具有强烈的浪漫主义色彩

C．善用夸张手法，如“黄河之水天上来”

D．语言豪迈自然，节奏跌宕起伏

15、在语文教学中，教师引导学生进行“批注式阅读”，其主要目的是

A．提升学生的书写规范性

B．训练学生默读速度

C．培养独立思考与文本对话能力

D．积累作文素材

16、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是

A．间隔间断反间计亲密无间

B．强迫强求强词夺理强人所难

C．处分处所泰然处之设身处地

D．角色角斗群雄角逐钩心斗角

17、下列关于说明文教学重点的表述，最恰当的一项是

A．重点分析人物形象与情感表达

B．注重梳理情节结构与叙事线索

C．引导学生把握说明对象及其特征

D．着重品味诗歌意象与韵律美

18、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A．他大声喊道：“快跑、别回头！”

B．今天打扫卫生的是四、五组同学。

C．“好吧，”他想了想说，“我同意了。”

D．这个道理我们怎能不明白呢？

19、下列关于“借代”修辞手法的判断，错误的一项是

A．“孤帆远影碧空尽”中的“孤帆”代指船

B．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指儿童

C．“巾帼不让须眉”中“须眉”代指男子

D．“朱门酒肉臭”中的“朱门”代指富贵人家

20、《背影》一文中，作者通过父亲“买橘子”的细节描写主要表现了

A．父亲生活节俭的性格特点

B．父子之间激烈的矛盾冲突

C．父亲对儿子深沉的爱

D．当时社会的贫困状况

21、在文言文教学中，教师引导学生通过“因声求气”理解文