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课堂小练习1.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的()
A.频率很高B.振幅很大
C.响度很大D.音调很高课堂小练习2.人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了()
A.增大说话频率
B.增加传入对方耳朵的声音的响度
C.改变讲话的音色
D.增大讲话人的肺活量,使人更易讲话课堂小练习3.人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保持逼真的效果,这主要是指()
A.音调和响度B.响度与音色
C.音调和音色D.音调、响度和音色课堂小练习4.声音在传播过程中,下列说法正确的是()
A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低D.声音的音调、音色、响度都不会改变课堂小练习声源发声时,声音的响度跟声源振动的______有关.当声源的______越小时,声音的响度会越______.震耳欲聋反映了声音的______很大;声音刺耳反映了声音的______很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的______不同.课堂小练习如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调______,这说明音调跟发声体的______有关课堂小练习一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱,他们谁的音调高?谁的响度大?解析:此题的目的是使同学们能正确区分乐音的三要素.女高音男低音中的高低指音调,因此女高音音调高,男低音音调低.轻声与放声歌唱则表明了声音响度的大小,女高音响度小,男低音响度大.课堂小练习马戏团的训狗员,在舞台上用一种特殊的信号训狗,观众完全没有察觉,狗却准确的听从信号做各种动作.试说一说这其中的奥妙?解析:人对高音和低音的听觉有一定的限度,大多数人能够听到的声音的频率范围,大约是20次每秒到20000次每秒.狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,使从15次每秒到50000次每秒.它能听到人听不到的高频率的声音,驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗听觉范围内的信号.课堂小练习在列车进站暂停时,列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件,这是为什么?解析:保养工在长期工作实践中,积累了丰富的工作经验,凭借听敲打机车发出声音的音调和音色是否有异常变化,就可以较快的发现列车是否存在故障.复习1、经过我们使用显微镜观察了植物和动物的结构,发现植物和动物都是由什么构成的?除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的,所以说细胞是生物体结构的基本单位。细胞是怎样生活的呢?细胞的生命活动和生物体的生命活动又有什么关系呢?第三章第二节1、观察变形虫变形虫简介变形虫是一种单细胞动物。生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。它身体结构很简单,身体只有一个细胞。体表是一层极薄的细胞膜,细胞膜里是细胞质。今天我们来观察变形虫的生命活动,实际上就是观察细胞的生命活动。变形虫是单细胞生物,却能表现出一系列的生命活动,包括运动、吞食和消化……生物的生命活动都是在变形虫体内进行的、所以说细胞是生命活动的基本单位。变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关,因为身体经常变形,变形虫的名字就是这样得来的。
变形虫的运动和摄食也与其形态变化有关,它伸出伪足进行运动,也靠伸出伪足吞噬食物,形成食物泡.2、细胞与外界进行物质交换一个细胞要正常生活,需要一个相对稳定的内部环境,即细胞的物质不能随便向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞。如变形虫的摄食。那么物质需要通过什么结构才能进出细胞呢?(联想一下植物和动物的细胞结构,大胆地猜想一下吧!)对了,对了,就是细胞膜啊!细胞与外界交换的物质既有有机物也有无机物。并且交换的方式也是有选择性的。即有用的物质吸收、体内的废物排出。3、细胞的生命活动需要能量1、物质进入细胞后有什么用呢?组成细胞内的物质。如:钢材、塑料汽车有机物无机物细胞汽油柴油太阳能2、组成细胞后就能进行一切生命活动了吗?所以任何事物的运动都需要能量,细胞的生命活动也一样。动物(变形虫):食物(化学能)线粒体生物体所需要的能量植物:光能叶绿体有机物中的化学能(淀粉等)线粒体生物体所需要的能量水+二氧化碳4、细胞核是细胞生命活动的控制中心实验一:变形虫分割变形
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