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幼儿园大班音乐标准教案《小动物走路》汇报人：12021/10/10/周日
目录教案目标01教学内容02教学方法03教学过程04评价与反馈0522021/10/10/周日
教案目标在此添加章节页副标题0132021/10/10/周日
认知目标通过歌曲《小动物走路》，孩子们能够辨识并模仿不同动物的行走特征。识别不同动物的行走方式通过聆听歌曲，小朋友们可以初步了解基本的音乐记号，例如四分音符和八分音符。认识基本的音乐符号孩子们在跟随音乐的节奏进行动作时，学会了将节奏与身体动作相结合。理解节奏与动作的关系01020342021/10/10/周日
技能目标通过模仿小动物走路的节奏，孩子们能够感知并跟随不
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