2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【突破训练】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【突破训练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.传承文化

B.传授知识

C.培养人才

D.以上都是

2.学校教育在个体身心发展中的独特功能是什么？()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.个体知识化

D.个体技能化

3.班级授课制产生的主要依据是什么？()

A.个体身心发展规律

B.社会生产力发展水平

C.教育内容丰富程度

D.教育方法多样化

4.教育目的的层次结构包括哪些内容？()

A.教育方针、教育政策、教育目标

B.教育目标、教育目的、教育方针

C.教育目的、教育目标、教育政策

D.教育方针、教育目标、教育内容

5.教学过程中，教师主导和学生主体相统一的规律是什么？()

A.直接性规律

B.因材施教规律

C.教师主导和学生主体相统一规律

D.教学过程规律

6.教育对个体发展的促进作用主要表现在哪些方面？()

A.个体身心发展规律

B.个体社会化

C.个体知识化

D.个体技能化

7.教育的社会功能包括哪些方面？()

A.个体发展功能、文化传承功能、社会变迁功能、经济功能、政治功能

B.个体发展功能、文化传承功能、社会变迁功能、经济功能、教育功能

C.个体发展功能、文化传承功能、社会变迁功能、经济功能、政治功能、教育功能

D.个体发展功能、文化传承功能、社会变迁功能、经济功能

8.德育的基本原则包括哪些？()

A.个体发展原则、教育性原则、针对性原则、一致性原则、实践性原则

B.个体发展原则、教育性原则、针对性原则、一致性原则、实践性原则、教育性原则

C.个体发展原则、教育性原则、针对性原则、一致性原则、实践性原则、教育性原则、教育性原则

D.个体发展原则、教育性原则、针对性原则、一致性原则、实践性原则、教育性原则、教育性原则、教育性原则

9.学校教育对个体发展的促进作用主要体现在哪些方面？()

A.个体身心发展规律

B.个体社会化

C.个体知识化

D.个体技能化

10.教育对国家发展的作用主要体现在哪些方面？()

A.经济发展、政治稳定、文化繁荣、科技进步、社会和谐

B.经济发展、政治稳定、文化繁荣、科技进步、社会和谐、教育自身发展

C.经济发展、政治稳定、文化繁荣、科技进步、社会和谐、教育功能发挥

D.经济发展、政治稳定、文化繁荣、科技进步、社会和谐、教育自身发展、教育功能发挥

二、多选题(共5题)

11.教育对个体发展的作用包括哪些方面？()

A.促进个体社会化

B.个体知识化

C.个体技能化

D.促进个体身心健康

E.个体价值观形成

12.学校教育中，班级授课制的优点有哪些？()

A.教学效率高

B.教学内容系统化

C.教师能够发挥主导作用

D.学生的学习自主性得到提高

E.促进学生的集体意识

13.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

14.影响学生品德形成的因素有哪些？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会风气

E.个体心理

15.教育评价的目的是什么？()

A.检查教学效果

B.促进学生发展

C.反馈教学信息

D.改进教学策略

E.评估教师工作

三、填空题(共5题)

16.教育的本质属性是__，即通过教育过程使个体社会化，使个体获得知识、技能、价值观等，从而成为能够适应社会需要的人才。

17.班级授课制是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体__。

18.学校教育在个体身心发展中的独特功能是__，通过学校教育使个体学习社会规范、价值观和角色，成为社会的一员。

19.教育目的的层次结构中，__是最高层次，它指导着整个教育工作的方向。

20.德育的基本原则中，__原则强调教育必须符合学生的身心发展规律，因材施教。

四、判断题(共5题)

21.班级授课制是唯一的教学组织形式。()

A.正确B.错误

22.教育目的是教育工作的出发点，教育方针是教育工作的归宿。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师言行一致，以身作则。()

A.正确