创新创业教育理论与实践 教案 项目八 创业团队建设.docx

《创新创业教育理论与实践》课程教案

课题：项目八 创业团队建设

教学目的：

理解创业团队“5P”模型与星状-网状-虚拟星状结构。

掌握大学生团队“志同道合+优势互补”的组建原则及四阶段生命周期管理。

能运用冲突管理、学习型组织与激励机制设计工具，提升团队凝聚力与创新效能，降低早期离职与内耗风险。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：掌握5P要素（People知识-性格-资源互补、Purpose目标共识、Place角色定位、Power职权分配、Plan执行路径），实现冲突双轨管理。

教学难点：

难点：把“志同道合”软性要求转化为可测量的价值观契约