第三单元 第7课+会动的画++课件+2025-2026学年赣美版初中美术七年级上册.pptxVIP

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会动的画可爱的动物形象动画制作赣美版七年级上册美术第三单元作者:[教师姓名]

课程导入:怎样让画动起来?提问引导同学们?过会动的画吗?它们是如何“动”起来的?核心问题探究静态图像转化为动态效果的原理学习目标掌握动画制作基本方法,设计会动的动物形象静态图像如何“动”起来?

吉祥动物形象的塑造设计思路依托参照元素(造型、寓意、色彩)承载吉祥愿望设计步骤构思→绘制与着色→定稿→表情包设计麒麟“仁兽”象征,踏祥云寓意平步?云黎侯虎如意珠提炼面部特征,传递传统韵味。额头镶嵌象征鸿运当头。

动画的历史起源:?布里奇的实验关键实验1878年英国爱德华·?布里奇拍摄《奔跑中的?》实验意义通过连续照片证明?奔跑

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