小学写字课教案(通用.pptx

小学写字课教案(通用)

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2021/10/10/周日

目录

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教案目标

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教学内容

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教学方法

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教学步骤

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评价方式

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教案目标

PARTONE

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培养书写兴趣

通过讲述书写故事、展示书法艺术，激发学生对书写的兴趣和好奇心。

激发学生对书写的热情

让学生挑选各种颜色与形状的书写用具，他们可挑选心爱的笔，以此增添书写的乐趣。

引入个性化书写工具

组织书写比赛、书写游戏等互动活动，让学生在玩乐中学习书写，提高兴趣。

设计有趣的书写活动

展示卓越书写典范，使学生目睹书写成效的积极效应，激发书写积极性。

展示书写成果的重要性

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掌握基本书写技巧

学习正确的握笔姿势是书写的基础，有助于提高书写速度和字迹美观度。

正确握笔姿势

认识并掌握字间空间排列技巧，以保证书写成果的整齐、雅观且便于阅读。

书写空间布局

了解恰当的汉字笔画书写顺序对于提升汉字书写的规范性极为关键，它有助于养成良好的书写习惯。

笔画顺序规范

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提高书写规范性

掌握正确的握笔姿势

通过示范与练习，培养学生掌握恰当的握笔方法，从而为书写规范性奠定基础。

学习规范的笔画顺序

教师指导学生掌握汉字正确的笔画顺序，并注重书写时的连贯与流畅。

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教学内容

PARTTWO

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汉字笔画顺序

汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺等，以下将详细介绍它们的书写技巧。

基本笔画介绍

通过具体汉字的书写，展示不同笔画组合的顺序，如“永”字八法，帮助学生理解记忆。

笔画组合示例

阐述汉字书写的基本顺序规范，如自上而下、自左至右等，并列举一些常见的特殊情况。

笔顺规则讲解

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常用汉字书写

指导学生遵循正确的书写笔画，例如“横、竖、撇、捺”，以保证书写规范。

笔画顺序规则

介绍汉字的结构类型，如左右结构、上下结构，帮助学生理解字形。

汉字结构分类

通过实例分析，指出学生易错的字形，如“己”和“已”，强化正确书写。

常见错别字纠正

传授学生恰当握笔技巧和运用毛笔、铅笔等书写工具的方法，以提升书写水平。

书写工具使用

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书写姿势与工具使用

通过演示和训练，教导学生掌握恰当的握笔方法，为书写规范奠定基础。

掌握正确的握笔姿势

教授学员掌握汉字的笔画顺序与构造原则，保障书写的美观与标准。

学习基本笔画和结构

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教学方法

PARTTHREE

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示范与模仿

学习正确的握笔姿势是书写的基础，有助于提高书写速度和字迹美观度。

正确握笔姿势

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了解汉字笔画书写顺序对于养成良好书写习惯极为关键。

笔画顺序规范

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掌握并执行字与字、行与行间空间的合理布局，以提升书写的规整性和易读性。

书写空间分布

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分组合作学习

汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺等，以下将通过实例展示它们的书写技巧。

基本笔画介绍

讲解汉字书写中遵循的笔画顺序规则，如先横后竖、先上后下等，强调其重要性。

笔画顺序规则

分析学生在书写汉字时常见的笔画顺序错误，并介绍正确的书写步骤及练习方法。

常见错误纠正

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游戏化教学活动

通过讲述书写历史和名人故事，激发学生对书写的兴趣和尊重。

激发学生对书写的热情

组织书写比赛、书写游戏等互动活动，让学生在玩乐中学习书写。

设计有趣的书写活动

多样化的书写工具和材料，如彩色笔与毛笔，丰富了书写体验。

引入多样化的书写材料

通过展示典范书写作品，使学生意识到书写成就的重要性，从而激发学习热情。

展示书写成果的重要性

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教学步骤

PARTFOUR

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导入新课

指导学生遵循正确的书写笔画，例如“横、竖、撇、捺”，以保证书写标准。

笔画顺序规则

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剖析汉字构造方式，包括左右结构、上下结构等，以辅助学生领悟汉字的形态。

汉字结构分析

列举并纠正小学生常见的错别字，如“己”与“已”，提高书写准确性。

常见错别字纠正

指导学生正确使用铅笔、橡皮等书写工具，培养良好的书写习惯。

书写工具使用

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讲解示范

通过榜样示范与实践操作，指导学生掌握规范的握笔方法，以此为基础确保书写质量的提升。

掌握正确的握笔姿势

教授学生掌握基本笔画的书写技巧，着重讲解笔顺及笔画形态，旨在提升书写标准性。

学习书写基本笔画

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学生练习

介绍汉字的基本笔画类