重难点解析北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合测试试题(解析版).docxVIP

重难点解析北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合测试试题(解析版).docx

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北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列连线不正确的是()

A. B.

C. D.

2、关于光现象,下面说法正确的是()

A.树荫下的小“光斑”是太阳的像

B.当物体表面发生漫反射时,光线射向四面八方,不遵守光的反射定律

C.渔民叉鱼时,将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼

D.矫正近视眼使用的是凸透镜

3、在一个圆柱形水杯后放置一个小泥娃,透过水杯观察小泥娃的图像.改变泥娃与水杯的距离,下面是关于我们所能看到的像的特点,其中说法错误的一项是()

A.当泥娃比较靠近水杯时,可能看到泥娃的像只变粗不变高

B.当泥娃离水杯足够远时,可能看到泥娃上下倒立的像

C.当泥娃离水杯某一固定距离时,可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D.人眼透过水杯看到的泥娃的像可能是虚像,也可能是实像

4、2007年3月的《扬子晚报》有过一篇标题为《好个“见钱眼开”电子眼》的报道:一些公路每隔三五百米就安装一台电子眼,许多路段限速过低成为“罚款陷阱”,有些地方电子眼已演变成“创收工具”……如图,你认为这些“电子眼”是运用到了我们所学过的什么光学原理来反应这一社会现象的()

A.平面镜成虚像 B.凸透镜成实像

C.显微镜 D.凸透镜成虚像

5、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的()

A. B. C. D.

6、在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小红调节蜡烛,凸透镜和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如图所示,下列说法正确的是()

A.教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律

B.换上焦距小一些的凸透镜,只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像

C.如果使蜡烛向左移动,光屏需要向右移动才能接收到清晰的像

D.如果把蜡烛与光屏对调,光屏上将不会出现清晰的像

7、小明同学在森林公园游玩时,看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到,如果下雨使得瓶中进了水,就可能会引发森林火灾,于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是()

A.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,对太阳光有会聚作用

B.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,对太阳光有发散作用

C.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜,对太阳光有会聚作用

D.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜,对太阳光有发散作用

8、我市在重要的位置都安装了“电子眼”,形成“天网”。关于“电子眼”的光学知识说法正确的是()

A.“电子眼”的镜头是凹透镜

B.“电子眼”形成的像是正立的实像

C.物体距离“电子眼”越远,所成像越小

D.“电子眼”成像原理与显微镜物镜成像原理相同

9、电影院里,观众观看屏幕上出现的画面,这些画面对于人的眼睛而言()

A.是物 B.是放大正立的实像

C.是放大正立的虛像 D.是放大倒立的实像

10、对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小军同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()

A.虚像不能用光屏承接到

B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的

C.实像和虚像都可能与物体等大

D.实像可以是放大的,也可以是缩小的

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、凸透镜对光有作用,凹透镜对光有作用。(填“会聚”或“发散”)

2、吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指的像;(选填“放大”、“等大”或“缩小”)再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面.

3、为了监控取款机前的实时情况,银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头.摄像头的工作原理相当于透镜成倒立、的实像;当

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