2026年版社会工作者职业水平《社会工作实务》考试典型题及答案解析(夺冠).docxVIP

2026年版社会工作者职业水平《社会工作实务》考试典型题及答案解析(夺冠).docx

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2026年版社会工作者职业水平《社会工作实务》考试典型题

第一部分单选题(100题)

1、社区照顾中社区工作者的角色任务是()。

A.结合有关人士和有关组织,深入调查,调动社区资源,有步骤、有计划地为有实际困难的社区居民提供物质和精神帮助

B.让所有社区居民都获得相应的社区照顾,促进社区互助意识的形成

C.促进社区成员的社区参与意识,唤起其社区融入意识

D.引导社区内所有个人、团体参与社区发展,促进社区互助意识的形成

【答案】:A

2、服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()实践原则。

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.当事人自决

【答案】:D

3、社会政策的资源投入主渠道是()。

A.慈善组织的资金投入

B.民间个人和组织的投入

C.志愿服务的投入

D.政府公共财政的投入

【答案】:D

4、根据《收养法》,下列关于收养人应具备条件的说法,正确的是()。

A.收养人应当年满28周岁

B.收养残疾儿童的,可以不受收养人无子女的限制

C.无配偶的男性收养女性的。应当与被收养人年龄相差30周岁以上

D.收养生父母有特殊困难无力抚养的子女,可以不受收养1名的限制

【答案】:B

5、理性情绪治疗模式的理论基础是()。

A.人本主义

B.行为主义

C.社会学习理论

D.经典条件作用理论

【答案】:A

6、优抚安置工作是确保其对象生活水平不低于()的一项褒扬性和优待性的社会保障制度。

A.全国最低生活保障

B.所在地的平均生活水平

C.所在地的最低生活水平

D.全国中等生活水平

【答案】:B

7、(2018年)根据《公益事业捐赠法》,下列受赠人的做法,正确的是()。

A.某集团向甲村捐资改善村民饮水条件.甲村用此款偿还修路贷款

B.某民营企业家向乙大学捐资兴建体育馆并提出以其本人名字命名,乙大学同意后未经报批直接公布

C.进城务工青年向丙基金会捐赠200元,丙基金会向该青年通告捐款使用情况

D.某海外老华侨匿名向丁市博物馆捐赠100万元,丁市政府查实捐赠人后,未征求老华侨意见直接对老华侨公开表彰

【答案】:C

8、残疾人文化生活权的保障,主要包括()。

A.救济、补助

B.安置收养残疾人

C.公共服务机构提供优先服务

D.帮助残疾人进行文学等创造性劳动

E.丰富残疾人的精神文化生活

【答案】:D

9、(2021年真题)小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。

A.民主型

B.支配型

C.娇纵型

D.冲突型

【答案】:B

10、下列各项中,关于现役军人死亡一次性抚恤金的发放顺序的表述,不正确的是()。

A.一次性抚恤金发放时,由第一顺序的亲属享受,第二顺序的亲属不得享受

B.一次性抚恤金发放时,第一顺序的亲属和第二顺序的亲属可以同时享受

C.一次性抚恤金发放时,没有第一顺序的亲属可以享受抚恤的,由第二顺序的亲属享受

D.一次性抚恤金发放时,如果军人死亡前有遗嘱的,应按照遗嘱载明的顺序发放

【答案】:B

11、华侨捐赠人宋先生拟在某县单独捐建一所小学。根据《公益事业捐赠法》,下列关于办理宋先生捐赠事务的说法,不符合规定的是()。

A.宋先生可以对该小学工程项目留名纪念

B.宋先生可以对该小学工程项目提出项目名称,但应报县级以上人民政府批准

C.县级以上人民政府侨务部门可以参与对宋先生捐赠财产使用与管理的监督

D.宋先生捐赠的财产,由宋先生本人按照国家有关规定办理入境手续

【答案】:D

12、党的十八届四中全会提出,构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系,建立健全(),畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】:A

13、(2018年)某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作,建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中,属于机构外部公信力评估的是()。

A.确立与理事会意见一致的机构宗旨目标

B.机构参与行业协会组织的同业交流情况

C.要求财务部门定期向员工公开财务报告

D.向社会公开说明经费运用于服务的情况

【答案】:D

14、实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是()。单选

A.温和的

B.依求助者耐受程度而定

C.强烈的

D.根据咨询师的习惯而定

【答案】:C

15、社区工作者小李通过寻找有关服务,为社区弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育。这个过程中,小李

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