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最新国家开放大学电大《儿童心理学(本)》期末题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童心理学的研究对象是什么？()

A.儿童生理发展

B.儿童心理发展

C.儿童教育发展

D.儿童社会适应

2.婴儿期的心理发展特点是什么？()

A.开始学习语言，具备一定的认知能力

B.主要通过感知运动发展，认知能力尚未形成

C.情感表达丰富，社交能力增强

D.具备抽象思维能力，开始学习数学和科学

3.儿童心理发展的规律包括哪些？()

A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

B.适应性、规律性、普遍性、特殊性、动态性

4.幼儿期的儿童在认知发展上有哪些特点？()

A.开始学习抽象概念，具备初步的逻辑思维能力

B.主要通过感知运动发展，认知能力尚未形成

C.情感表达丰富，社交能力增强

D.具备抽象思维能力，开始学习数学和科学

5.儿童心理发展的主要动力是什么？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.以上都是

6.儿童心理发展的过程中，哪个阶段是道德观念形成的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

7.儿童心理发展中，社会性发展的主要影响因素是什么？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.以上都是

8.儿童心理发展中，情绪情感发展的特点是什么？()

A.情绪表达简单，情感发展稳定

B.情绪表达复杂，情感发展不稳定

C.情绪表达单一，情感发展缓慢

D.情绪表达丰富，情感发展稳定

9.儿童心理发展中，哪个阶段是智力发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

10.儿童心理发展中，哪个阶段是人格形成的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

二、多选题(共5题)

11.儿童认知发展过程中，皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实践操作阶段

12.影响儿童社会性发展的因素有哪些？()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.学校教育

D.媒体影响

E.社会文化

13.儿童情绪情感发展的特点包括哪些？()

A.情绪表达简单直接

B.情绪稳定性差

C.情绪受外界影响大

D.情绪表达丰富细腻

E.情绪发展具有阶段性

14.儿童语言发展的关键期主要在哪个年龄段？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

E.5-6岁

15.儿童道德发展过程中，柯尔伯格提出的道德发展阶段理论包括哪些水平？()

A.预社会水平

B.工具主义水平

C.社会水平

D.道德前阶段

E.道德成熟阶段

三、填空题(共5题)

16.儿童心理学的研究对象是儿童的心理发展过程，包括认知、情感、社会行为等方面，其中认知发展包括感知、思维、记忆和语言等方面。

17.婴儿期的心理发展特点主要体现在感知运动能力的发展上，这一阶段儿童主要通过探索周围环境来认识世界。

18.儿童心理发展的规律之一是顺序性，即儿童心理发展具有一定的先后顺序，不能逾越或颠倒。

19.儿童心理发展的另一个规律是不平衡性，这意味着儿童心理发展在某些阶段可能比其他阶段发展得更快。

20.儿童心理发展的关键期是指某些能力或行为发展最敏感的时期，在这个时期内，适当的刺激和培养可以促进儿童相应能力的发展。

四、判断题(共5题)

21.儿童心理发展是一个线性的、均匀的过程。()

A.正确B.错误

22.儿童在学龄前期就已经形成了稳定的道德观念。()

A.正确B.错误

23.儿童的语言发展只受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

24.儿童的心理发展受到环境因素的影响，而遗传因素可以忽略。()

A.正确B.错误

25.儿童的社会性发展主要是在学校教育中完成的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对儿童教育的影响。

27.试分析儿童社会性发展中同伴关系的重要性及其对儿童心理发展的影响。

28.如何理解儿童情绪情感发展的特点，以及如何帮助儿童学会管理自己的情绪？

29.请阐述儿童道德发展过程中，柯尔伯格道德发展阶段理论的主要内