2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（预热题）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（预热题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.专业技能

D.悲观主义

2.学生在学习过程中，以下哪项属于元认知策略？()

A.熟记公式

B.预习教材

C.重复练习

D.反思学习过程

3.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生自主发展？()

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.父母型

4.以下哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.知觉

B.记忆

C.自尊

D.避免现实

5.教师通过提问、讨论等方式激发学生学习兴趣的方法属于哪种教学策略？()

A.直接教学

B.发现学习

C.问答教学

D.体验教学

6.以下哪种认知失调理论强调个体通过改变认知来减少内心冲突？()

A.知觉失调理论

B.认知失调理论

C.自我效能感理论

D.认知结构理论

7.学生在学习过程中，以下哪种现象属于学习迁移？()

A.熟记单词

B.理解概念

C.应用知识

D.创造新知识

8.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.注意

B.记忆

C.焦虑

D.意图

9.教师为了提高学生的学习兴趣，可以采用以下哪种教学策略？()

A.重复讲解

B.故事导入

C.课堂纪律严格

D.忽视学生

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人目标

B.教师的教学风格

C.班级氛围

D.家长对学习的重视程度

E.学校的教育资源

11.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效果？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.鼓励学生参与课堂活动

D.及时反馈学生的学习情况

E.对学生进行适当的表扬和批评

12.以下哪些属于认知发展理论的主要观点？()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的发现学习理论

D.班杜拉的社会学习理论

E.斯金纳的操作性条件作用理论

13.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我认知

D.压力应对

E.道德教育

14.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.社会性策略

E.记忆策略

三、填空题(共5题)

15.教育心理学作为一门学科，其研究目的是为了提高教育质量，促进学生的全面发展。

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行思维运算，但思维还具有具体形象的特点。

17.教师在进行教学设计时，应遵循循序渐进的原则，从学生已有的知识水平出发，逐步引导他们学习新的知识。

18.在课堂管理中，教师应采用多种方法，如正面强化、适当惩罚等，以维持良好的课堂秩序。

19.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

四、判断题(共5题)

20.维果茨基认为，儿童在与成人交往中通过模仿学习，从而获得高级心理机能。()

A.正确B.错误

21.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的影响。()

A.正确B.错误

22.教师在进行教学评价时，应注重学生的个体差异，实施差异化教学。()

A.正确B.错误

23.学生的情绪情感对学习活动具有调节和促进作用。()

A.正确B.错误

24.教师应避免在课堂上使用多媒体教学工具，以保持课堂的安静和专注。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

26.结合实例，谈谈如何培养学生的元认知能力。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.什么是班级管理？其目的和意义是什么？

29.如何进行有效的家庭教育指导？

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（预热题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业心理特征通常包括爱心、耐心和良好的专业技能，而悲观主义并不是教师职业心理特征的体现。

2.【答案】D

【解析】元认知策略是指学生对自己的认知过程进行反思和监控的策略，反思学习过程属于元认知策略。

3.【答案】C

【解析】民主型领导方式强调师生共同参与