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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（含答案）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据皮亚杰的认知发展理论，个体的认知发展经历哪几个阶段？()

A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.原型阶段、前概念阶段、具体概念阶段、抽象概念阶段

C.感觉运动阶段、前概念阶段、具体运算阶段、抽象思维阶段

D.感觉运动阶段、前运算阶段、具体概念阶段、抽象概念阶段

2.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，影响知识学习的因素有哪些？()

A.知识本身的意义、学习者已有的认知结构、学习动机、学习策略

B.学习者的年龄、学习环境、学习时间、学习者的个性

C.教师的教学方法、学习者的兴趣、学习材料的难度、学习者的记忆能力

D.学习者的生理需求、学习者的社会关系、学习者的情感状态、学习者的智力水平

3.在教师职业发展中，哪一种职业发展观认为教师职业是一个不断学习和成长的过程？()

A.适应性职业发展观

B.稳定性职业发展观

C.转型性职业发展观

D.个性化职业发展观

4.在教育心理学中，哪一种理论强调情感在教育过程中的重要作用？()

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.认知发展理论

5.在维果茨基的文化-历史发展理论中，哪一种中介作用对儿童的发展具有重要意义？()

A.社会互动的中介作用

B.语言的中介作用

C.教育的中介作用

D.文化的中介作用

6.在班杜拉的社会学习理论中，哪一种因素对个体的行为学习具有关键作用？()

A.环境因素

B.遗传因素

C.模仿因素

D.情绪因素

7.在教育心理学中，哪一种心理现象是指个体在面对新情境时，通过已有经验对信息进行加工和解释的过程？()

A.学习

B.记忆

C.思维

D.问题解决

8.在教师的职业发展中，哪一种职业角色认为教师是知识传授者和学生引导者？()

A.知识传授者角色

B.学生引导者角色

C.研究者角色

D.教育改革者角色

9.在教育心理学中，哪一种学习理论认为学习是通过条件反射形成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

10.在教师的职业发展中，哪一种职业角色认为教师是学生学习的促进者？()

A.知识传授者角色

B.学生引导者角色

C.学习促进者角色

D.教育改革者角色

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业的专业发展内容？()

A.教育理念的提升

B.教学技能的掌握

C.教育研究的参与

D.教育政策的理解

12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些因素影响儿童的最近发展区？()

A.儿童的已有知识水平

B.儿童的潜在发展水平

C.教师的教学水平

D.教学内容的选择

13.在教育心理学中，以下哪些属于学习动机的构成要素？()

A.需要和动机

B.目标和期望

C.诱因和强化

D.能力和行为

14.在班级管理中，以下哪些方法有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，公正对待

B.积极沟通，倾听学生

C.信任学生，给予支持

D.严格纪律，维护秩序

15.在教育心理学中，以下哪些属于认知发展的关键时期？()

A.儿童出生至1岁

B.1至3岁

C.3至6岁

D.6至12岁

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是研究学与教的过程中学生的哪些心理现象及其变化规律？

17.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段依次是？

18.奥苏贝尔将学习分为哪些类型？

19.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人行为及其结果来学习的过程称为？

20.在教育心理学中，教师职业角色的核心是？

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学家认为，所有行为都是通过条件反射形成的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童可以通过独立完成任务来达到更高的发展水平。()

A.正确B.错误

23.人本主义心理学家认为，自我实现是个体发展的最高目标。()

A.正确B.错误

24.认知心理学家认为，记忆是存储在个体大脑中的信息库，与当前的信息处理无关。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的个别差异，采用不同的教学策略和方法。()

A.正确