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2025年小学生语文拼音看图说话能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请给下列汉字注上声调。

bǎoyàopíngguǒ

hǎowánwǔrénkāihuǒ

二、请看拼音，写出相应的汉字。

qīngwāyīshēnggāoxìng

dǎqiáoyòngcháibōlán

三、请将下列音节补充完整。

shān–()huā()–yáng

()–uōyú()–gē

zhī–()shì()–mǎ

四、请看图，用学过的拼音写出图片中物品的名称，每个名称写两个音节。

（此处应有四幅简单的图片，如：苹果、太阳、小兔、桌子。因无法展示图片，请考生自行想象或根据常见的图片内容作答。）

例如：苹果píngguǒ

太阳tàiyáng

五、请看图，先说一说图上画了谁在什么地方做什么，再说两句话，每个句子至少用到一个音节词。

（此处应有两幅简单的图片，如：一人在公园骑车，一人在家看书。因无法展示图片，请考生自行想象或根据常见的图片内容作答。）

例如：图上有一个小朋友在公园里骑自行车。他骑得真快呀！

图上有一个小朋友在家里看书。他看得很认真。

六、请看图，用学过的拼音写出图片内容，可以写三句话，每个句子尽量写两个音节词。

（此处应有三幅连贯或相关的简单图片，如：种花、浇水、花开了。因无法展示图片，请考生自行想象或根据常见的图片内容作答。）

例如：我zhèngzàizhònghuā。

我yòngshuǐguānhēishuǐ。

小huākāile，hěnměilì。

试卷答案

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一、

bǎoyàopíngguǒ

hǎowánwǔrénkāihuǒ

解析思路：本题考查声调的掌握。要求学生能准确判断每个声母、韵母组合所对应的四声，并正确标在汉字上。需要学生熟悉声调的发音规则和标调位置。

二、

qīngwāyīshēnggāoxìng

dǎqiáoyòngcháibōlán

解析思路：本题考查拼音到汉字的转换能力。要求学生根据给出的拼音音节，准确拼读出对应的汉字。需要学生熟练掌握声母、韵母及声调的组合，并能识别形近字、同音字。

三、

shān–(h)huā(y)–yáng

(t)–uōyú(gē)

zhī–(m)shì(z)–mǎ

解析思路：本题考查音节的补全能力。要求学生根据已给出的声母、韵母或整体认读音节的一部分，补全另一个部分，构成一个正确的音节。需要学生熟练掌握声母表、韵母表以及整体认读音节。

四、

（假设图片及答案为：苹果píngguǒ，太阳tàiyáng，小兔xiǎotù，桌子zhuōzi）

解析思路：本题考查看图写拼音能力。要求学生仔细观察图片，识别图片中的物品，并准确用拼音写出其名称，且每个名称需为两个音节。需要学生具备一定的观察能力、词汇量以及拼音书写能力。

五、

（假设图片内容及答案为：图一：一人在公园骑车。他骑得真快呀！；图二：一人在家看书。他看得很认真。）

解析思路：本题考查看图说话能力。要求学生根据图片内容进行口头描述，转化为书面文字（拼音）。需要学生具备观察能力，能捕捉图片关键信息（人物、地点、活动），并运用所学词汇和句式进行表达，每个句子至少包含一个音节词。

六、

（假设图片内容及答案为：图一：我zhèngzàizhònghuā。图二：我yòngshuǐguānhēishuǐ。图三：小huākāile，hěnměilì。）

解析思路：本题考查看图写话能力（拼音形式）。要求学生根据一组连贯的图片，进行叙述，可以写三句话，每句尽量用两个音节词。需要学生具备较强的观察能力、逻辑思维能力以及语言组织能力，能理解图片所表达的故事情节，并用简洁的拼音句子进行描述。