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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精华版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响遗忘的因素？()

A.识记材料的性质

B.识记材料的数量

C.学习者的动机

D.学习者的情绪

2.教师在教学过程中，经常采用直观教学的方法，这种教学方法的依据是？()

A.间接性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.系统性原则

3.学生在课堂上注意力高度集中，对周围事物不闻不问，这种注意的品质是？()

A.广泛性

B.分散性

C.稳定性

D.选择性

4.学生通过自己的努力解决了一个难题，这时学生产生的情绪状态是？()

A.满足感

B.失望感

C.恐惧感

D.紧张感

5.教师职业道德的核心是？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.教书育人

D.为人师表

6.教师对学生进行表扬时，最恰当的方式是？()

A.公开表扬，私下批评

B.私下表扬，公开批评

C.公开表扬，公开批评

D.私下表扬，私下批评

7.在下列教学组织形式中，能够充分发挥教师主导作用的是？()

A.小组合作学习

B.预习指导教学

C.探究式学习

D.讲授法

8.学生在课堂上注意力不集中，教师最合适的处理方式是？()

A.公开批评学生

B.暂停课程，进行教育

C.轻轻提醒学生

D.忽略学生的行为

9.教师在教学中，如何帮助学生克服学习障碍？()

A.不断给予学生鼓励和表扬

B.增加学生的学习任务

C.通过个别辅导帮助学生

D.忽略学生的困难，让他们自己解决

10.在课堂管理中，教师最关注的是？()

A.教学内容的掌握

B.学生间的互动

C.课堂纪律的维持

D.教学方法的创新

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标的明确性

B.教师的教学风格

C.学生自身的兴趣

D.父母的期望

E.同伴关系

12.教师在进行教学设计时，应考虑以下哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.系统性与循序渐进性原则

E.量力性原则

13.以下哪些是学生心理发展的特征？()

A.适应性和发展性

B.主动性和创造性

C.独立性和依赖性

D.情绪的丰富性和复杂性

E.认识的矛盾性和发展性

14.在教学中，教师如何运用强化原理提高学生的学习效果？()

A.提供明确的学习目标

B.及时给予正面反馈

C.适当设置学习障碍

D.鼓励学生自我评价

E.避免过多的惩罚

15.以下哪些因素可以促进学生的社会性发展？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴交往

D.社会实践活动

E.个体心理素质

三、填空题(共5题)

16.心理学作为一门科学，其研究的基本方法是______。

17.在心理学中，______是指个体在感知、思维、记忆和解决问题等方面的心理活动。

18.______是指在一定时间内，人的心理活动所维持的强度和稳定性。

19.教师在教学过程中，应当遵循的______原则，以促进学生的全面发展。

20.______是指教师与学生之间、学生与学生之间在思想、情感、态度和行为上的相互影响。

四、判断题(共5题)

21.强化理论认为，强化可以增强学生的不良行为。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该完全禁止学生交头接耳。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展是一个线性、连续的过程。()

A.正确B.错误

24.教师应该只关注学生的学习成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

25.教师可以通过增加课堂纪律的严格程度来提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。

27.如何运用行为主义学习理论中的强化原理来提高学生的学习动机？

28.试述教师职业倦怠的原因及应对策略。

29.请说明教师如何运用多种教学策略来促进学生主动学习。

30.试述课堂管理的功能。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（精华版）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】学习者的动机