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2023年中考生物重点试题解析

中考生物作为衡量学生初中阶段生物学科学习成果的重要标尺，其命题既注重基础知识的考查，也日益强调对学生理解能力、实验探究能力及综合应用能力的检验。2023年的中考生物试题，在延续往年命题风格的基础上，更凸显了学科核心素养的导向。本文将结合今年中考生物的重点考查内容，选取典型试题进行深度解析，旨在帮助同学们梳理知识脉络，掌握解题技巧，为未来的学习和备考提供参考。

一、生物体的结构层次与功能统一性

生物体的结构层次是生物学的入门基础，也是历年中考的必考内容。从细胞到组织，再到器官、系统，直至个体，每一个层次都有其独特的结构和与之相适应的功能。

例题解析：

（选择题）某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到了以下几个视野。下列说法正确的是（）

A.要使视野从甲变为乙，应将装片向左上方移动

B.要使视野从乙变为丙，应转动转换器，换用高倍物镜

C.视野丙中的模糊物像，可调节粗准焦螺旋使物像清晰

D.制作该临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水

解析：

本题综合考查了显微镜的使用和临时装片的制作。首先，我们来分析每个选项。

*选项A：显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。视野甲中的物像在右下方，要将其移到视野中央（乙视野），应将装片向右下方移动，而非左上方。所以A错误。

*选项B：视野乙到丙，细胞体积明显增大，说明放大倍数增加，这是通过转动转换器换用高倍物镜实现的。此操作正确，故B正确。

*选项C：在高倍镜下观察时，只能调节细准焦螺旋来使物像清晰，若动粗准焦螺旋，容易压坏玻片或损坏物镜。因此C错误。

*选项D：制作植物细胞（如洋葱鳞片叶内表皮细胞）临时装片时，载玻片中央应滴加清水，以维持细胞的正常形态；而制作动物细胞临时装片时才滴加生理盐水。所以D错误。

答案：B

点睛：显微镜的操作是生物实验的基础，同学们需熟练掌握低倍镜换高倍镜的步骤（移、转、调）、成像特点以及不同细胞装片制作时的区别。理解“结构与功能相适应”的生物学观点，能帮助我们更深刻地记忆和运用知识。

二、新陈代谢：生命活动的核心

新陈代谢是生物的基本特征，包括光合作用、呼吸作用、消化与吸收、排泄等生理过程，这部分内容既是重点也是难点，常以综合题形式出现。

例题解析：

（综合题）图一为叶片的结构示意图，图二为植物的某些生理活动过程示意图，其中A、B、C表示相关生理过程，①②表示某种气体。请据图回答：

（此处省略图示，实际解析中应有图示配合）

(1)图一中，[]（填序号和名称）是植物进行光合作用的主要场所，因为其内含有大量的叶绿体。

(2)图二中，过程A表示植物的呼吸作用，此过程主要在细胞的中进行，能为植物的生命活动提供。

(3)过程B表示作用，物质①是，它通过图一中的[]（填序号和名称）进入叶片。

(4)若图二中C过程表示蒸腾作用，则②所指的物质是。植物进行蒸腾作用的主要器官是。

解析：

本题结合叶片结构考查了植物的三大生理作用。

(1)光合作用的主要场所是叶绿体，叶片的叶肉细胞（图一中通常为②栅栏组织和③海绵组织，合称叶肉）含有大量叶绿体，是光合作用的主要部位。所以答案应填“②叶肉（或③海绵组织，具体看图示标注，一般以栅栏组织和海绵组织合称为叶肉作为主要光合作用区域）”。

(2)呼吸作用主要在线粒体中进行，其意义是分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。所以答案依次为“线粒体”、“能量”。

(3)若B过程涉及气体交换，且与光合作用相关，通常B表示光合作用。光合作用需要吸收二氧化碳（①），释放氧气。二氧化碳通过图一中的[④]气孔进入叶片。所以答案依次为“光合”、“二氧化碳”、“④气孔”。

(4)蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，因此②所指的物质是水蒸气。叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。所以答案依次为“水蒸气”、“叶”。

答案：(1)②叶肉(2)线粒体能量(3)光合二氧化碳④气孔(4)水蒸气叶

点睛：理解光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件、场所及能量变化，并能结合图示分析其过程，是解答此类题目的关键。同时，要明确气孔是气体交换和水分散失的“门户”，其开闭受保卫细胞控制。

三、生命活动的调节与遗传变异

人体的神经调节和激素调节、生物的遗传和变异也是中考的常考内容，侧重考查对基本概念的理解和实际应用。

例题解析：

（选择题）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）

A.侏儒症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的

B.人醉酒后走路摇晃，是因为酒精麻痹了大脑

C.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

D.人体内胰岛素分泌过多，会导致糖尿病

解析：

*选项A：侏儒症是由于幼年时