2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【综合题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【综合题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在进行个别辅导时，关注学生的个别差异，采取不同的教学策略，这种辅导方式属于？()

A.传统的个别辅导

B.诊断性辅导

C.个别化辅导

D.集体辅导

2.学生在学习过程中，对学习内容缺乏兴趣，容易分心，这种心理现象称为？()

A.学习动机不足

B.注意障碍

C.情绪困扰

D.认知失调

3.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学策略称为？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.问答法

D.演示法

4.学生在学习过程中，通过与他人合作完成任务，这种学习方式有助于提高哪些能力？()

A.交流能力

B.团队协作能力

C.自主学习能力

D.以上都是

5.学生在学习过程中，通过自我反思和自我监控来提高学习效果，这种学习策略属于？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

6.教师在课堂上，通过创设情境、激发兴趣来提高学生的学习积极性，这种教学方式称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

7.学生在学习过程中，如果能够将新知识与已有知识建立联系，这种学习方式称为？()

A.理解学习

B.机械学习

C.意义学习

D.遗忘学习

8.教师在评价学生时，除了关注学生的学业成绩，还应该关注学生的哪些方面？()

A.学习态度

B.学习能力

C.个性发展

D.以上都是

9.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的好奇心和探究欲望，这种心理现象称为？()

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习热情

D.学习毅力

10.教师在课堂管理中，通过建立班级规则和明确期望来维持课堂秩序，这种方法称为？()

A.课堂纪律管理

B.课堂氛围营造

C.课堂互动设计

D.课堂评价体系

二、多选题(共5题)

11.教师在设计课堂活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的学习风格

C.课堂时间安排

D.教学目标的具体性

E.教学内容的复杂性

12.以下哪些属于学生自我效能感的影响因素？()

A.成功的经验

B.替代经验

C.生理状态

D.情绪状态

E.个人目标设定

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度和积极性？()

A.使用积极的反馈

B.鼓励学生提问

C.设定明确的课堂规则

D.使用多样化的教学方法

E.建立良好的师生关系

14.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.记忆策略

D.评估策略

E.管理策略

15.以下哪些属于社会认知理论中的影响因素？()

A.观察学习

B.强化

C.自我效能感

D.认知失调

E.认知风格

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，研究者通常采用的研究方法包括观察法、实验法、调查法和______法。

17.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的好奇心和探究欲望，这种心理现象称为______。

18.教师在进行个别辅导时，关注学生的个别差异，采取不同的教学策略，这种辅导方式称为______辅导。

19.学生在学习过程中，通过与他人合作完成任务，这种学习方式有助于提高______能力。

20.教师在评价学生时，除了关注学生的学业成绩，还应该关注学生的______等方面。

四、判断题(共5题)

21.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习者必须将新知识与已有知识建立联系，才能实现有意义的学习。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，如果能够将新知识与已有知识建立联系，这种学习方式称为机械学习。()

A.正确B.错误

23.教师在进行个别辅导时，应该完全根据学生的个别差异来调整教学策略，不考虑其他学生的需求。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该采取严厉的纪律措施来维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.学生的自我效能感越高，其学习动机就越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师在进行个别辅导时应遵循的原则。

27.如何有效利用课堂时间提高学生的学习效率？

28.在教育心