2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业精神

B.爱国主义

C.严谨治学

D.仁爱之心

2.以下哪项不属于教师心理素质的内容？()

A.情绪稳定

B.沟通能力

C.创新意识

D.专业知识

3.学生在学习过程中出现学习困难，教师应该采取什么策略？()

A.放任自流

B.简单重复讲解

C.引导学生自主探究

D.强制学生背诵

4.教师职业道德规范中，‘为人师表’的具体要求是什么？()

A.爱岗敬业，关爱学生

B.严谨治学，团结协作

C.宽容大度，尊重家长

D.诚实守信，遵纪守法

5.以下哪项不属于教师职业的基本特征？()

A.专业性

B.社会性

C.政治性

D.艺术性

6.教师在教学过程中，如何实现启发式教学？()

A.提高讲授速度

B.减少课堂提问

C.引导学生主动思考

D.强化知识灌输

7.学生在学习过程中，如何培养良好的学习习惯？()

A.强制要求，严格监督

B.适当引导，逐步培养

C.随意发展，自然形成

D.依赖外部奖励

8.教师在教学过程中，如何运用教育心理学原理提高教学效果？()

A.忽视学生的心理特点

B.机械重复教学内容

C.了解学生心理，因材施教

D.强制学生接受知识

9.以下哪项不属于教师心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.自我认同

C.持续焦虑

D.积极乐观

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.学习方法

D.学习环境

11.以下哪些是教师促进学生学习策略的方法？()

A.创设情境

B.引导讨论

C.增加作业量

D.鼓励合作学习

12.以下哪些是影响学生注意力的因素？()

A.刺激强度

B.刺激对比度

C.个体兴趣

D.个体情绪

13.以下哪些属于认知策略？()

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.策略学习策略

14.以下哪些是教师心理健康的重要标志？()

A.情绪稳定

B.自尊自信

C.人际关系良好

D.适应能力差

三、填空题(共5题)

15.根据布鲁姆的认知目标分类，认知领域的教学目标可以分为识记、领会、运用、分析、综合和______六个层次。

16.教师职业的特殊性体现在教师的工作性质、职业角色、工作对象、职业劳动方式以及______等方面。

17.在课堂管理中，教师应遵循的原则有教育性原则、科学性原则、民主性原则、______和有效性原则。

18.教师职业道德的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、______、终身学习。

19.在学生心理发展中，遗传因素、环境因素和______因素共同作用于个体的发展。

四、判断题(共5题)

20.教师在进行心理辅导时，应该遵循学生的心理发展规律。()

A.正确B.错误

21.教师在课堂管理中，应该完全控制课堂氛围，避免学生产生负面情绪。()

A.正确B.错误

22.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

23.学生的个性特点可以通过观察其行为表现来了解。()

A.正确B.错误

24.教师应该对学生进行全面的评价，避免只关注学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业倦怠的表现及其原因。

26.结合教育心理学原理，谈谈如何提高学生的学习兴趣。

27.试述教师心理辅导的基本原则。

28.为什么说教师是学生学习的促进者？

29.如何通过课堂管理提高教学效果？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业道德的核心是仁爱之心，即关爱学生，尊重学生的人格。

2.【答案】D

【解析】教师心理素质包括情绪稳定、沟通能力和创新意识等，专业知识属于教师的专业素养。

3.【答案】C

【解析】面对学生的学习困难，教师应采取引导学生自主探究的策略，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.【答案】B

【解析】‘为人师表’要求教师严谨治学，团结协作，以身作则，树立良好的教师形象。

5.【答案】D