2024学习《纪律处分条例》情况汇报三.docVIP

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学习《纪律处分条例》情况汇报

按照县委党纪学习教育部署要求，局机关党组积极开展学习，以“研学、促学、助学、融学、检学”为抓手，重点对《中国共产党纪律处分条例》逐章逐条学、联系实际学，让党员干部弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，有力推动党纪学习教育入心见行。

一、原原本本学习《条例》，抓好专题“研学”。把学习《条例》纳入党组理论学习中心组学习内容，把举办读书班、集体学习、个人自学结合起来，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，逐章逐条认真研读，尤其围绕《条例》的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合”的方式，对新旧《条例》进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入领会《条例》修订的重大意义、主要内容和精神实质，引导党员干部在全面准确知纪中校正思想行动，在对标立规明纪中保持清醒坚定，在严格遵规守纪中时刻自警自省。

二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。注重用身边事教育身边人，引导机关党员干部从近年来省市县查处的严重违纪违法典型案例中深刻汲取教训，切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，推动以案促改促治。通过组织召开警示教育会、到警示教育基地实地参观学习、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等多种方式，针对性地开展警示教育，督促党员干部自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上的鲜明信号，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。

三、分级分类组织集中培训，抓好以训“助学”。把《条例》作为必学必训的重要内容，突出抓好领导班子成员和年轻干部、关键岗位干部等重点对象的学习培训，分类抓好专题轮训。结合工作实际，结合不同党员干部的实际，运用不同层面、不同职级、不同领域、不同类型的典型案例，推动“关键少数”和“绝大多数”时刻紧绷廉洁自律之弦，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。

四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。采取班子成员领学的形式，把学习《中国共产党纪律处分条例》纳入每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验、专题党课等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

五、监督党员干部检视自省，抓好以干“检学”。把《条列》学习、执行，同落实党中央和省、市、县委重大决策部署、完成本单位重点工作紧密结合起来，在促增长、惠民生、防风险等各项任务中检验《条例》学习成效，深入排查违规违纪风险点，全面整治形式主义和不正之风，督促党员干部把责任记在心头、抗在肩上、抓在手上，时刻保持“枕戈待旦、闻鸡起舞”的激情和“一日无为、寝食难安”的斗志，常积遵规守纪尺寸之功，常累干事创业务实之效。

学习《纪律处分条例》情况汇报一

我在学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》过程中感受到，《条例》对于加强党的纪律建设、推动全面从严治党有着重要意义，更加坚定了我坚决抵制形式主义、官僚主义等不良风气，全心全意为人民服务的决心和信心。

纪律是党的生命线，《条例》历经多次修订，表明了党中央对保持党的纯洁性和先进性的极端重视。我们党之所以能在二十世纪复杂的形势下脱颖而出，赢得广大人民的支持，建党28年就成为执政党，依靠的就是全心全意为人民服务的宗旨意识，而严格执行党纪党规，就是成功的奠基石。一旦离开这个基础，我们党将失去立党之基，距离亡党之日不久。

《条例》彰显了刀刃向内、自我革命的决心和信心，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。通过深入学习和对照《条例》自查自纠，我更好地理解和把握《条例》的各项要求，确保在实际工作中不折不扣地执行，真正做到知行合一，以此提升自身的政治素养和业务能力，有效防止违纪违法行为的发生，切实维护党的纪律严肃性和权威性，推动全面从严治党向纵深发展。

从作风建设看，红线意识和底线思维还有待加强。我曾经有过念头想学习翻墙技术，看看外国的脸谱和油管都是什么样的，通过学习才知道这也是违反政治纪律的。自己的红线意识和底线思维还存在风险，需要加强党纪教育。

从履行全面从严治党主体责任看，我作为支部书记，管党治党责任虚化弱化问题依然存在，工作中还有花架子，不够实在，要彻底杜绝官僚主义和形式主义的做派。

从组织建设看，党支部建设标准化规范化方面还有短板。随着工作调整，支部所在处室开始有入党积极分子，党员培养发展工作还没在支委层面开展研讨。

纪律严明是我党的光荣传统和独特优势，只有将这种传统和优势保持下去，我们才能在今后的工作中不断取得更好的成绩。六项纪律的调整和完善，进一