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第一章幼儿园环境创设概述1学习目标◆明确幼儿园环境的概念,理解幼儿园环境的构成和特点◆理解幼儿园环境创设的概念、依据和原则◆掌握幼儿园环境创设的学习方法
2第一节幼儿园环境第二节幼儿园环境创设的理论基础第三节如何学习幼儿园环境创设
3幼儿教育的三个基本要素是幼儿、幼儿园教师和幼儿园环境。幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所,其环境具有特殊的价值与意义,加之3~6岁的幼儿不具备成人对环境的选择、适应和改造等能力,所以创设一个科学而适宜的幼儿园教育环境对幼儿教育尤为重要。第一节幼儿园环境
4一、幼儿园环境的概念二、幼儿园环境的类型三、幼儿园环境的特点第一节幼儿园环境
5环境是人类赖
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