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语文6年级上册第18课

课题

语文六年级上册第18课《古诗三首》

教材分析

《古诗三首》包含了唐代刘禹锡的《浪淘沙（其七）》、宋代苏轼的《书戴嵩画牛》以及唐代胡令能的《小儿垂钓》。这三首古诗题材各异，风格多样。《浪淘沙（其七）》描绘了钱塘江潮涨潮落的壮观景象，展现了大自然的磅礴气势；《书戴嵩画牛》以一个生动有趣的故事，揭示了艺术创作要尊重事实的道理；《小儿垂钓》则刻画了一个天真可爱的小儿形象，充满了生活情趣。通过学习这三首古诗，学生不仅能感受古代诗歌的魅力，还能体会到不同诗人的创作风格和情感表达。

教学目标

1.会写“涯、莺”等生字，能正确读写“天涯、黄莺”等词语。

2.有感情地朗读并背诵三首古诗，默写《浪淘沙（其七）》。

3.借助注释和工具书，理解诗句的意思，体会古诗所表达的情感和意境。

4.感受古代诗歌的韵味，培养学生对古典文学的热爱。

教学重点和难点

-教学重点

-理解三首古诗的意思，体会诗人所表达的情感。

-有感情地朗读和背诵古诗，掌握生字词。

-教学难点

-感受《浪淘沙（其七）》中钱塘江潮的壮观景象，体会诗人对大自然的赞美之情。

-理解《书戴嵩画牛》中所蕴含的道理。

-体会《小儿垂钓》中小儿的天真可爱和诗人对这种童真的喜爱。

教学方法

1.诵读法：通过反复诵读，让学生感受古诗的韵律美和节奏美，加深