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2025年英语教学法自考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在英语教学中，交际语言教学法最强调的是：

A.语法规则的准确性

B.词汇量的积累

C.语言的实际运用能力

D.听说读写技能的均衡发展

答案：C

2.任务型语言教学（TBLT）的核心原则是：

A.以教师为中心

B.强调语言形式

C.通过完成真实任务学习语言

D.侧重语法教学

答案：C

3.在英语教学中，沉默期是指：

A.学生不愿意开口说英语的阶段

B.教师在教学过程中保持沉默的时间

C.学生在学习过程中需要时间消化吸收的阶段

D.学生在课堂上不参与活动的阶段

答案：C

4.合作学习在英语教学中的应用主要是为了：

A.提高学生的竞争意识

B.增加课堂的活跃度

C.培养学生的团队合作能力

D.加快教学进度

答案：C

5.阅读理解教学中，预测策略是指：

A.阅读前根据标题和图片预测文章内容

B.阅读时标记生词

C.阅读后总结文章大意

D.阅读时不断回看前文

答案：A

6.听力教学中，听前预测的主要作用是：

A.提高学生的听力注意力

B.帮助学生预测听力材料内容

C.增加听力练习的难度

D.培养学生的听力记忆能力

答案：B

7.在英语口语教学中，角色扮演的主要目的是：

A.增加课堂的趣味性

B.提高学生的表演能力

C.培养学生的实际交际能力

D.练习特定的语法结构

答案：C

8.英语写作教学中，头脑风暴的主要作用是：

A.帮助学生检查语法错误

B.帮助学生积累词汇

C.帮助学生产生写作思路

D.帮助学生提高写作速度

答案：C

9.在英语教学中，分层教学是指：

A.根据学生的成绩分班教学

B.对不同水平的学生提供不同的教学内容

C.增加教学难度

D.减少教学时间

答案：B

10.英语教学中，文化导入的主要目的是：

A.增加学生的文化知识

B.提高学生的语言能力

C.培养学生的跨文化交际能力

D.增强学生的民族自豪感

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.交际语言教学法的核心原则包括：

A.强调语言的实际运用

B.注重语法教学

C.以学生为中心

D.培养学生的交际能力

E.使用真实的语言材料

答案：A,C,D,E

2.任务型语言教学（TBLT）的主要阶段包括：

A.任务前阶段

B.任务环阶段

C.语言聚焦阶段

D.语言复习阶段

E.语法教学阶段

答案：A,B,C,D

3.在英语教学中，合作学习的主要形式包括：

A.小组讨论

B.成对活动

C.小组竞赛

D.个人独立学习

E.全班活动

答案：A,B,C,E

4.阅读理解教学中，常用的阅读策略包括：

A.预测策略

B.预览策略

C.标记策略

D.总结策略

E.回顾策略

答案：A,B,C,D,E

5.听力教学中，常用的听力策略包括：

A.听前预测

B.听中记笔记

C.听后总结

D.听前猜测

E.听中回看

答案：A,B,C

6.英语口语教学中，常用的教学方法包括：

A.角色扮演

B.小组讨论

C.头脑风暴

D.情景模拟

E.个人演讲

答案：A,B,C,D,E

7.英语写作教学中，常用的写作策略包括：

A.头脑风暴

B.草稿写作

C.修改润色

D.检查语法

E.总结文章

答案：A,B,C,D

8.在英语教学中，分层教学的主要优点包括：

A.满足不同学生的学习需求

B.提高教学效率

C.增加课堂的多样性

D.促进学生的个性化发展

E.减少教学难度

答案：A,B,C,D

9.英语教学中，文化导入的主要内容包括：

A.文化知识介绍

B.跨文化交际能力培养

C.文化差异分析

D.文化活动参与

E.本土文化推广

答案：A,B,C,D

10.英语教学中，常用的评估方法包括：

A.考试评估

B.课堂观察

C.学生自评

D.同伴评估

E.作品评估

答案：A,B,C,D,E

三、判断题（每题2分，共10题）

1.交际语言教学法强调语法规则的准确性。

答案：错误

2.任务型语言教学（TBLT）的核心原则是通过完成真实任务学习语言。

答案：正确

3.在英语教学中，沉默期是指学生不愿意开口说英语的阶段。

答案：错误

4.合作学习在英语教学中的应用主要是为了培养学生的团队合作能力。

答案：正确

5.阅读理解教学中，预测策略是指阅读前根据标题和图片预测文章内容。

答案：正确

6.听力教学中，听前预测的主要作用是帮助学生预测听力材料内容。

答案：正确

7.在英语口语教学中，角色扮演的主要目的是培养学生的实际交际能力。

答案：正确

8.英语写作