高等数学教案高职高专.pdfVIP

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学院

_________理（论）教案

系部：___________________________

任课教师：__________________________

教师职称：___________________________

授课对象：___________________________

课程学时：____________________________

学年学期：____________________________

第1次课学时2

授课题目（章，第一章数及极限

节）§1数

授课类型（请理论课口研讨课口习题课口复习课口

打J）其他口

教学目的：

1、理解数的概念，掌握数定义域、值域的求解方法；

2、掌握数的表示方法，会求解数的奇偶性，周期性，单调性。

教学方法、手段：

讲授法，师生互动，板书，课件展示

教学重点、难点：

重点、定义域的求解；数的几种特性;

难点、定义域的求解；奇偶性的判断。

补充内容

教学内容及过程设计和时间分

配

一、新教程序言

为什么要重视数学学习

(5分

(1)文化基础一一数学是一种文化，它的准确性、严格性、

钟)

应用广泛性，是现代社会文明的重要思维特征，是促进社会物

质文明和精神文明的重要力量；

(2)开发大脑一一数学是思维训练的体操，对于训练和开发

我们的大脑(左脑)有全面的作用；

(3)知识技术一一数学知识是学习自然科学和社会科学的基(10分

础，是我们生活和工作的一种能力和技术；钟)

(4)智慧开发一一数学学习的目的是培养人的思维能力，这

种能力为人的一生提供持续发展的动力。(10分

二、讲授新课钟）

利用现实生活中的一个实例（匀速运动），引起学生的兴趣，

进一步使学生想了解什么是数，好奇心吸引学生们认真听课。

顺利引出数。

1、数的定义课（件展示）

（10分