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高等数学教案

第1次课

学科高等数学（一）

课题函数

周次5时数2授课班级1202114

主要教学内容：

1、集合与区间

2、函数概念

3、函数几种特性

4、反函数

5、复合函数•初等函数

教学目和要求：

1、理解函数概念，掌握函数表示方法，并会建立简单应用问题中函数关

系式。

2、理解函数性质，掌握函数四则运算。

3、了解连续函数性质和初等函数连续性，了解闭区间上连续函数性质有（

界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。

教学重点：

1、函数概念

2、函数特性

3、复合函数

教学难点：

1、函数概念

2、函数特性

教学方法与手段：课堂提问、讨论、启发、自学、讲练结合、黑板多媒体结合

使用实验仪器及教具：传统教学用具与多媒体

教学内容及教学过程

教学过程

§1函数

一、集合与区间

]集合概念

集合(简称集)：集合是指具有某种特定性质事物总体.用A,B,C.…等表示.

元素：组成集合事物称为集合元素.。是集合M元素表示为aeM.

集合表示.

列举法：把集合全体元素一一列举出来.

例如A={a,byc,d,e,工g}♦

描述法：若短AM是由元素具有某种性质P元素x全体所组成，则“可表示为

A={ai,。2,…，a],

n

M={x|x具有性质P}.

例如M={(x,y)|x,y为实数,}.

几个数集：

N表示所有自然数构成集合，称为自然数集.

N={0,1,2,…，〃，…}.N+={1,2,.

R表示所有实数构成集合，称为实数集.

Z表示所有整数构成集合，称为整数集.

=

Zl,•,—n•••—2—1()12,•,na•aI

Q表示译看有血酸构版向翥吝,自为有理数集.

。={k2,€+且2与互质}

q

子集：若xeA,则必有xeB,则称A是8子集，记为AuB(读作A包含于3)或BnA.

如果集合A与集合B互为子集,AuB且BcA,则称集合A与集合5相等，记作A=R

若AuB且则称A是B真子集，记作AqB.例如,NZ£Q£R.

不含任何元素集合称为空集，记作0.规定空集是任何集合子集.

2.集合运算

设A、B是两个集合，由所有属于A或者属于B