6.1抽样调查教学设计湘教版（2024）数学七年级下册.docxVIP

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2025年完美版

第六章收集、整理和描述数据

6.1抽样调查

一、教学目标

1.了解全面调查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解全面调查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法解决有关现实问题.

2.经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，进一步发展数据分析观念.

3.体会抽样调查的优点和局限性，体会抽样差异对结果的影响.

4.能根据具体情境设计适当的抽样调查方案.

二、教学重难点

重点：了解全面调查、抽样调查、总体、个体、样本.

难点：全面调查和抽样调查的应用.

三、教学用具

电脑、多媒体、课件、教学用具等．

四、教学过程设计

环节一创设情境

【情境导入】

你有没有这样的经

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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