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高频精选：北大心理考研试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的研究对象是

A.心理现象

B.教育现象

C.社会现象

D.自然现象

2.行为主义的创始人是

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

3.感觉适应中视觉的明适应是

A.感受性提高

B.感受性降低

C.感受性不变

D.不确定

4.短时记忆的容量一般为

A.5±2组块

B.7±2组块

C.9±2组块

D.11±2组块

5.遗忘的进程是

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速

D.无规律

6.思维的基本过程是

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.具体化与系统化

7.情绪的基本形式不包括

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.惊讶

8.人格的核心成分是

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

9.根据埃里克森的心理社会发展理论，童年期的主要任务是

A.获得信任感，克服不信任感

B.获得自主感，克服羞怯和疑虑

C.获得主动感，克服内疚感

D.获得勤奋感，克服自卑感

10.心理健康的标准不包括

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系和谐

D.身体强壮

答案：1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的主要流派有

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

D.认知心理学

2.注意的品质包括

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

3.记忆的基本过程有

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

4.影响问题解决的因素有

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.情绪与动机

5.情绪的功能有

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

6.气质类型有

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

7.性格的结构特征包括

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

8.埃里克森认为青少年期的主要危机是

A.自我同一性对角色混乱

B.亲密感对孤独感

C.繁殖感对停滞感

D.自我整合对绝望感

9.心理健康的维护方法有

A.树立正确的人生观

B.加强自我认识

C.建立良好的人际关系

D.保持健康的生活方式

10.心理治疗的主要方法有

A.精神分析疗法

B.行为疗法

C.人本主义疗法

D.认知疗法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.A9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。（）

2.感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（）

3.长时记忆的信息编码以听觉编码为主。（）

4.创造性思维的核心是发散思维。（）

5.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

6.气质有好坏之分。（）

7.自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.心理咨询等同于心理治疗。（）

10.心理发展具有阶段性和连续性。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述注意的概念及功能。

注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。功能有选择功能、保持功能、调节和监督功能。

2.简述遗忘的原因。

有衰退说、干扰说、压抑说、提取失败说等。衰退说认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退；干扰说认为是受到其他刺激干扰；压抑说认为是情绪等压抑导致；提取失败说是缺乏提取线索。

3.简述情绪与情感的区别。

情绪产生早，多与生理需要有关，情境性强、不稳定；情感产生晚，多与社会需要有关，稳定性强、深刻。

4.简述心理健康的意义。

有助于个体更好适应环境、发挥潜能、保持良好人际关系，促进身心全面发展，提高生活质量。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养良好的思维品质？

可通过丰富知识经验、加强思维训练、克服思维定式、培养创新意识等方式。

2.怎样提高学生的学习动机？

设置合理目标、激发内在兴趣、给予积极反馈、营造良好氛围等。

3.如何维护良好的人际关系？

真诚待人、尊重他人、学会沟通、包容理解、保持适当距离等。

4.谈谈如何应对生活中的压力