14.1全等三角形及其性质人教版(2024)数学八年级上册
1.经历由实际例子抽象出全等形概念的过程,掌握全等形的概念.2.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角,掌握全等三角形的性质,发展几何直观和空间观念.学习目标
观察所给出的图形,说说它们有什么共同特点?问题1每个大图形中,都包含了若干个形状、大小都相同的小图形.
你能再举出一些生活中的类似例子吗?问题1翻动书本,把每页纸看作一个图形,这些图形有什么样的特点呢?都能完全重合.
把一把三角尺按在纸板上,画下其图形,照图形剪下来的纸板和三角尺的形状、大小完全一样吗?你是用什么方法验
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