安徽省六安市叶集皖西当代中学2024-2025学年高二上学期期末考试政治试题（解析版）-A4.docxVIP

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叶集皖西当代中学高二年级期末考试

政治

本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页。满分100分。考试用时75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中指出，“有的放矢”。“矢”就是箭，“的”就是靶，放箭要对准靶。马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。……马克思列宁主义之箭，必须用来去射中国革命之“的”。在当今时代，要正确处理好箭和靶的关系就必须()

①立足中国国情，推进马克思主义中国化时代化

②用马克思主义科学理论回答新情况、新问题

③对马克思列宁主义的基本原理进行创造性修正

④将实践的观点贯穿于马克思主义的理论体系中

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②：马克思列宁主义之箭，必须用来去射中国革命之“的”。在当今时代，要正确处理好箭和靶的关系就是要处理好马克思列宁主义和中国实际的关系，要立足国情，把二都相结合，推进马克思主义中国化时代化，用马克思主义科学理论回答新情况、新问题，①②符合题意。

③：马克思列宁主义的基本原理是真理，应据实际的变化，创造性发展，而不是修正，③错误。

④：马克思主义哲学的唯物论、辩证法、认识论和历史观诸理论都以实践观点为基础和核心，实践的观点贯穿于马克思主义的理论体系，而题意是将马克思列宁主义和中国实际相结合，④不符合题意。

故本题选A。

2.唯物主义在其历史发展中先后出现了三种基本形态。下列选项能够正确反映这三种形态演进顺序的是（）

①世界万物的运动都是机械运动

②生死有命，富贵在天

③世界统一性在于它的物质性

④世界是一团永恒的活火

A.①→③→② B.②→③→① C.④→③→① D.④→①→③

【答案】D

【解析】

【详解】唯物主义在其历史发展中先后出现了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

④：“世界是一团永恒的活火”属于古代朴素唯物主义，④排第一；

①：“世界万物的运动都是机械运动”属于近代形而上学唯物主义，①排第二；

③：“世界的统一性在于它的物质性”属于辩证唯物主义和历史唯物主义，③排第三。

②：“生死有命，富贵在天”属于客观唯心主义，②排除。

因此能够正确反映这三种形态演进顺序的是④→①→③。

故本题选D。

3.下图漫画《祈祷改变的不是神的意志而是祈祷者的心态》说明（）

A.人能够能动地改造世界 B.意识活动具有自觉选择性

C.意识的能动作用受规律的制约 D.意识是对客观存在的主观映像

【答案】B

【解析】

【详解】A：漫画体现的是意识活动具有自觉选择性，而不是人能够能动地改造世界，A不符合题意。

B：漫画中“祈祷改变的不是神的意志而是祈祷者的心态”说明祈祷者在祈祷的过程中有意识地、自觉地选择积极的、有利的心态，体现了“意识活动具有自觉选择性”，B符合题意。

C：漫画未体现意识的能动作用受规律的制约，C不符合题意。

D：漫画体现是意识活动具有自觉选择性，而不是意识是对客观存在的主观映像，D不符合题意。

故本题选B。

4.2024年10月，重庆将在中心城区开设17条路段作为无人驾驶试点路段。无人驾驶具有提高交通安全性、乘车体验强、价格便宜等优点，但也存在例如AI技术不成熟，基础配套设施不完善，用户数据安全性等问题。材料表明（）

①抓重点，重点解决无人驾驶存在的技术问题

②抓主流，全方位权衡无人驾驶带来的利与弊

③褒贬不一，任何事物都包含利弊两个方面

④做好准备，发展为前进性与曲折性的统一

A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】②④：无人驾驶具有提高交通安全性、乘车体验强、价格便宜等优点，但也存在例如AI技术不成熟，基础配套设施不完善，用户数据安全性等问题。这表明事物发展是前进性与曲折性的统一，我们要做好准备，应对前进中的挫折，促进新事物的成长；也启示我们坚持两点论与重点论的统一，既要抓主流，又要全方位权衡无人驾驶带来的利与弊，②④符合题意。

①：材料强调看问题要抓主流，未体