2026年浙江省诸暨中学面向应届高校优秀毕业生招聘教师19人笔试备考试题（一）附答案解析.docxVIP

2026年浙江省诸暨中学面向应届高校优秀毕业生招聘教师19人笔试备考试题（一）

第一部分单选题(100题)

1、俗话说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”用管理学来解释这一现象，造成“三个和尚没水喝”的原因是（）。

A.分工不明确

B.没有建立起组织文化

C.没有领导者

D.没有建立奖励制度

【答案】：A

2、当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要跨越一些常规性和非常规性关口，在做好环境保护和治理工作的同时，要确保有市场，有效益，符合环保要求的企业更好发展，处理好经济发展与环境保护的关系，落实到具体工作中。下列理念不正确的是（）。

A.要树立全局观念

B.需要坚持一切从实际出发

C.需要重视局部的发展

D.需要用综合思维方式认识事物

【答案】：C

3、“在等级制组织中，每位成员都将晋升至自己能力所不逮的阶层”，这被称为（）。

A.科斯定律

B.彼得现象

C.墨菲法则

D.木桶原理

【答案】：B

4、不相隶属的机关之间联系工作，应当用：

A.通报

B.通知

C.函

D.意见

【答案】：C

5、物质文明与精神文明，是人类认识世界、改造世界全部成果的总括和结晶。我们要进一步深化对推动“两个文明”协调发展极端重要性的认识，不断增强新形势下“两手抓、两手都要硬”的政治自觉、思想自觉、实践自觉。关于两者关系的说法，正确的是（）。

A.前者是内容，后者是形式

B.前者是目的，后者是手段

C.前者是关键，后者是基础

D.两者相辅相成，相互促进

【答案】：D

6、双因素理论的提出者是下列选项中的哪一个：

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克莱兰

D.弗鲁姆

【答案】：B

7、某幼儿园在孩子入园时给孩子创建成长手册，把孩子参加各种活动的表现、取得的成绩、反映出的情感等记录下来，由此给出孩子的整体评价和反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

8、一般认为，社会保障主要包括社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚和社会互助等内容，其中社会保障的核心部分是（）

A.社会保险

B.社会救济

C.社会福利和社会优抚

D.商业保险

【答案】：A

9、下列中国古代中非常重要的改革与其所发生的时代对应错误的是（）。

A.管仲改革——春秋时期

B.商鞅变法——战国时期

C.王安石变法——南宋时期

D.维新变法——晚清时期

【答案】：C

10、2021年9月5日，中华全国总工会授予获得奥运金牌的杨倩等45名运动员，以及取得历史性突破的国家田径队运动员苏炳添（）荣誉称号。

A.全国劳动模范

B.全国五一劳动奖章

C.中国青年五四奖章

D.全国先进工作者

【答案】：B

11、下列属于我国行政监督体系中行政系统外部且是国家机关监督的是（）。

A.司法机关的监督

B.人民政协的监督

C.中国共产党的监督

D.审计部门的监督

【答案】：A

12、根据《中华人民共和国民法典》规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉而损害社会公民共同利益的，应当承担（）。

A.民事责任

B.刑事责任

C.行政责任

D.法律责任

【答案】：A

13、下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.秦孝公

【答案】：D

14、新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，河南省迅速行动，开展相关医药用品价格监管工作，严肃查处借疫情防疫之机囤积居奇、捏造散布涨价信息、哄抬物价等扰乱市场秩序的违法行为。这体现了政府（）。①切实履行职能，坚持对人民负责的基本原则②作为中国人民爱国统一战线的组织，树立政府权威③坚持求真务实的工作作风④作为权力机关，坚持依法行政

A.②④

B.①③

C.①④

D.③④

【答案】：B

15、“霍布森选择”是指（）。

A.多个方案中选择一个方案

B.多个方案中选择最优方案

C.所有方案只选择一个方案

D.只有一个方案可选择

【答案】：D

16、甲省人民政府印发了一份通知，若以下是这份通知的标题，则最恰当的是（）。

A.《通知》

B.《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

C.《甲省人民政府办公厅关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》

D.《甲省人民政府关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

【答案】：D

17、公文的结束用语主要表现为期请语和结束语，下列不属于公文结束用语的是（）。

A.特此通知

B.经同意，现提出以下意见

C.请核准

D.当否，请审批

【答案】：B

18、政府指导价、政府定价制定后，由（）向