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2025年超星尔雅学习通《社会医学与健康教育》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会医学的研究对象主要是（）

A.个体疾病

B.疾病的社会因素

C.医疗技术

D.医疗政策

答案：B

解析：社会医学关注的是社会因素对健康和疾病的影响，以及如何利用社会资源来改善人群健康。因此，其研究对象主要是疾病的社会因素，而不是个体疾病本身、医疗技术或医疗政策。

2.健康教育的核心是（）

A.疾病预防

B.健康促进

C.疾病治疗

D.保健服务

答案：B

解析：健康教育旨在通过改变个体和群体的行为来实现健康目标，其核心是健康促进，即通过各种手段提高人们的健康意识和自我保健能力，从而促进人群健康。

3.社会决定因素通常包括（）

A.经济收入

B.教育程度

C.社会阶层

D.以上都是

答案：D

解析：社会决定因素是指影响健康的社会经济、文化和环境因素，包括经济收入、教育程度、社会阶层、居住环境、生活方式等。因此，以上都是社会决定因素。

4.社会医疗保险制度的主要目的是（）

A.完全消除疾病

B.提高医疗服务效率

C.分散医疗风险

D.控制医疗成本

答案：C

解析：社会医疗保险制度通过社会共济的方式，将个人难以承担的医疗风险分散到整个社会，使参保人员能够获得必要的医疗服务，从而保障其基本健康权益。

5.健康信念模式认为，人们采取健康行为的关键在于（）

A.对疾病的恐惧

B.对健康收益的感知

C.自我效能感

D.以上都是

答案：D

解析：健康信念模式认为，人们是否采取健康行为取决于他们对疾病的威胁、对健康行为的益处和障碍、自我效能感以及提示因素等。因此，对疾病的恐惧、对健康收益的感知和自我效能感都是人们采取健康行为的关键因素。

6.社区健康教育的特点不包括（）

A.地域性

B.广泛性

C.针对性

D.系统性

答案：D

解析：社区健康教育具有地域性、广泛性和针对性的特点，但其内容和方法往往需要根据社区的具体情况灵活调整，不一定具有系统性。

7.压力源可以分为（）

A.生物性压力源

B.社会性压力源

C.环境性压力源

D.以上都是

答案：D

解析：压力源是指引起压力反应的因素，可以分为生物性压力源、社会性压力源和环境性压力源等。因此，以上都是压力源的类型。

8.社会支持可以分为（）

A.情感支持

B.信息支持

C.对象支持

D.以上都是

答案：D

解析：社会支持是指个体在社会关系中获得的来自他人的物质和精神上的帮助，可以分为情感支持、信息支持、对象支持和工具支持等。因此，以上都是社会支持的类型。

9.健康教育的评价方法不包括（）

A.定性评价

B.定量评价

C.过程评价

D.结果评价

答案：C

解析：健康教育的评价方法主要包括定性评价和定量评价，以及针对评价对象和评价目的的不同，可以分为过程评价和结果评价。过程评价和结果评价是针对评价对象和评价目的的不同而划分的，不是具体的评价方法。

10.社会医学的研究方法不包括（）

A.流行病学方法

B.社会学方法

C.经济学方法

D.实验研究方法

答案：D

解析：社会医学的研究方法主要包括流行病学方法、社会学方法、经济学方法、心理学方法等，而实验研究方法通常属于生物学或医学的研究方法，不属于社会医学的研究方法。

11.社会医学的研究重点在于（）

A.个体疾病的治疗技术

B.人群健康的保护和社会影响因素

C.医疗机构的运营管理

D.药物的研发与应用

答案：B

解析：社会医学关注的是社会因素如何影响健康和疾病，以及如何通过社会干预来促进健康和预防疾病。因此，其研究重点在于人群健康的保护以及影响健康的社会因素，而不仅仅是个体疾病的治疗、医疗机构的运营管理或药物的研发与应用。

12.健康教育的最终目的是（）

A.提高医疗服务的可及性

B.改善人们的健康行为和生活习惯

C.增加健康信息的传播量

D.降低医疗成本

答案：B

解析：健康教育的根本目的是通过改变个体和群体的不良健康行为，促进其采取健康的生活方式，从而提高整体人群的健康水平和生活质量。虽然提高医疗服务的可及性、增加健康信息的传播量和降低医疗成本也可能是健康教育的目标或结果，但其最终目的还是在于改善人们的健康行为和生活习惯。

13.社会阶层对健康的影响主要体现在（）

A.经济收入差异

B.教育机会不均等

C.生活环境不同

D.以上都是

答案：D

解析：社会阶层通过经济收入、教育机会和生活环境等途径影响健康。不同社会阶层的人群在资源获取、生活方式、心理状态等方面存在差异，这些差异都会对其健康产生不同程度的影响。因此，经济收入差异、教育机会不