2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精练】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【精练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，遇到困难时，通过与他人讨论、求助来解决问题，这属于哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

2.教师在进行教学设计时，最关注的是哪个因素？()

A.教材内容

B.学生特点

C.教学方法

D.教学目标

3.以下哪种情绪对学生的学习具有积极作用？()

A.恐惧

B.悲伤

C.兴奋

D.厌恶

4.根据维果茨基的理论，儿童认知发展的主要动力是？()

A.生理成熟

B.社会互动

C.学习环境

D.个别差异

5.教师在课堂上提问时，以下哪种提问方式最有利于促进学生思考？()

A.简单的“是”或“否”问题

B.选择性问题

C.逐步性问题

D.生成性问题

6.学生在学习过程中，通过自己的努力，不断调整学习方法，提高学习效果，这属于哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

7.教师在教学过程中，如何有效地进行课堂管理？()

A.严格的纪律

B.过多的表扬

C.适度的表扬和鼓励

D.忽视不良行为

8.以下哪种教学方法最有利于培养学生的合作学习？()

A.讲授法

B.问题解决法

C.案例分析法

D.角色扮演法

9.学生在学习过程中，通过联想、比较、归纳等方法，对知识进行整理和加工，这属于哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

10.教师在教学过程中，如何激发学生的学习动机？()

A.强调学习的难度

B.提供丰富的学习资源

C.设定明确的学习目标

D.忽视学生的兴趣和需求

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响学生学习的因素？()

A.学生原有的知识水平

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校的教育资源

E.学生的心理状态

12.在课堂上，教师可以通过哪些方式促进学生的积极参与？()

A.提出开放性问题

B.创设合作学习环境

C.鼓励学生提问

D.适当表扬学生的努力

E.忽略学生的错误

13.以下哪些是认知负荷理论中的认知资源？()

A.注意资源

B.记忆资源

C.执行控制资源

D.生理资源

E.情感资源

14.教师在进行教学评价时，应该关注哪些方面？()

A.学生的学习成果

B.教学目标的达成度

C.教学方法的适用性

D.学生的情感态度

E.教师的自我反思

15.根据奥苏贝尔的学习理论，影响有意义学习的主要因素有哪些？()

A.先前的知识基础

B.学习材料的组织方式

C.学习者的动机

D.教师的教学方式

E.学习者的生理成熟

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，它主要包括教育心理学的基本理论、学生心理、教师心理和学校心理等方面。

17.在学生心理发展中，个体从出生到成熟的过程称为个体发展。

18.学习动机是指激发和维持个体的学习活动并使学习活动朝向某一目标的内部动力。

19.教师职业心理特征包括智力特征、情感特征、意志特征、性格特征和适应特征。

20.学校心理辅导的基本原则包括尊重学生、理解学生、信任学生、发展学生和保密原则。

四、判断题(共5题)

21.学习风格是个体在学习过程中表现出的独特的学习方式。()

A.正确B.错误

22.教师的期望对学生的发展没有实质性的影响。()

A.正确B.错误

23.认知发展是一个连续的过程，不存在跳跃式的发展。()

A.正确B.错误

24.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率和质量所采用的规则、方法、技巧及其调控方式的总和。()

A.正确B.错误

25.学生的心理发展是独立于社会环境的影响而进行的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教师职业倦怠的表现及其产生的原因。

27.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.请分析学生在学习过程中出现高原现象的原因及其应对策略。

29.请简述维果茨基的社会文化理论的主要内容及其对教育的启示。

30.请结合教