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爱企爱岗敬业演讲稿(多篇)

平凡的岗位热情的奉献

三年研究生生活结束之后，重回教师岗位，面对的是另一个年龄层的学生，从事的也是不同的教育岗位，但这几个月的辅导员生涯，让我深受到要真正当一个国家和人民都满意的好老师不是件容易的事。同时，我也相信只要心中有追求、有信念，拥有平凡之心、平静之心、平常之心，满腔热血的、负责任的做好辅导员工作，就能够不断地向优秀辅导员标准靠拢。

一、平凡之心中的伟大追求

辅导员老师是个很平凡的职业，没有高官厚禄，没有惊天动地的大成就，也没有立竿见影的成就感。但在我心目中，辅导员工作是伟大的，是崇高神圣的职业。因为研究生阶段所学的专业我选择了辅导员的岗位，秉承研究生导师的教诲，我虚心向老辅导员学习，不断提高自己的素质和业务水平，对学生宽严结合，尊重学生，从心里热爱教育事业，以平和心认真做好教育教学工作。

二、平静之心中的满腔热血

辅导员老师对教育事业永远充满热爱之心。辅导员工作最需要热情，一方面辅导员的工作对象就是充满热情的青年大学生，试想，一个除了对工作的工资感兴趣，什么都不热情的人是否能理解学生，是否能让学生理解你。双方互不理解、沟通有障碍，辅导员和学生要么互为陌生人，要么互为敌人，这个工作绝对会变成一个苦差事；另一方面，辅导员工作量大、责任重，班级一群学生，他们的生活、学习、思想全都交给了你，如果没有热情，累都把你累晕。辅导员老师拥有平静之心，才能不受外界干扰，当面对调皮捣蛋的学生和棘手问题时，才能冷静机智处理不急躁。作为教师还要胸怀一颗爱心，把自己的爱传递给每个学生，让每个学生从内心深处感受到自己是最幸福的人，也将激励着他们奋发向上。

三、平常之心中的强烈责任感

责任感是干好每项工作的前提，也是做好每件事的巨大内在推动力。辅导员要在平常之中履行责任，以高度的事业心和责任感干好自己的工作，把教好学生当成是自己义不容辞的责任。高职学生素质参差不齐、问题学生较多，这就要求辅导员老师更要用耐心的心态和高度的责任感教育我们的学生，更要求辅导员加强修养，以“极强烈的责任感”做好每件与教育学生有关的事情。我们用平常心做教育时，就应像“老农用汗水浇灌出茁壮的禾苗”一样感到满足，就应像“工人用巧劲制造出合格的螺丝钉”那样感到骄傲。只要老师你以“极强烈责任感”的平常心，用“勤劳”履行了自己的职责，这就是一种成功。教育迫切需要教师有厚重的责任感，时代要求我们要真正成为一个责任心极强的教师，这样教育才有希望，才会更好地发展。