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摘要:教育惩戒也是一种教育手段,在实际的教学中,教师作为教育处罚的直接执行者,他们的
对待教育惩戒的看法非常的重要。
本研究指出教师对教师培养理解度的问题。明确教师教育处罚的权利,提高教师的心理健康知
识、法律知识和教育惩罚专业知识,使教师在进行教育处罚时能有特定的纪律;基于法律价值,综合
建立教育处罚价值体系,进行教育处罚,是维持校园教育活动和道德教育正义秩序的有效手段。
关键词:教育惩戒,教师惩戒观,转变惩戒观
1引言
中学阶段的学生,由环境变化和学习压力等原因,很多学生容易出现问题或者失范行为,因此与
小学老师与大学老师相比,中学老师需要更加频繁的使用惩戒
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