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亲子阅读活动方案及实施细则

一、活动背景与意义

在快节奏的现代生活中，亲子共处的高质量时光愈发珍贵。阅读，作为一种温和而有力的沟通方式，不仅能够拓展儿童的认知边界、培养语言能力与想象力，更能在父母与孩子之间搭建起一座情感交流的桥梁，涵养家庭文化，传承优良家风。本亲子阅读活动旨在通过精心设计的互动环节，引导家长与孩子共同沉浸于书籍的奇妙世界，享受阅读带来的乐趣，培养孩子良好的阅读习惯，同时提升家长的亲子阅读指导能力，营造“爱读书、读好书、善读书”的家庭氛围与社区文化。

二、活动核心理念与目标

（一）核心理念

以书为媒，以阅读为纽带，促进亲子情感交流，激发儿童阅读兴趣，培养终身学习者。

（二）活动目标

1.认知目标：引导儿童接触优质绘本及儿童文学作品，拓展知识面，提升语言理解与表达能力。

2.情感目标：增进亲子之间的情感联结，让孩子在阅读中感受爱与陪伴，体验阅读的愉悦。

3.技能目标：初步培养儿童的阅读习惯与方法，提升家长对亲子阅读的认知与实践指导能力。

4.社会目标：在社区或群体中营造良好的亲子阅读氛围，推广亲子阅读理念。

三、活动主题

“书香润童年，陪伴促成长”——亲子阅读共享时光

四、活动对象

适合幼儿园大班至小学三年级儿童及其家长（以家庭为单位参与）

五、活动时间与地点

*时间：[可根据实际情况填写，例如：每周末上午/特定节假日系列活动]

*地点：[可根据实际情况填写，例如：社区活动中心、学校多功能室、图书馆活动室、线上平台等]

六、活动内容与流程设计

（一）活动准备阶段

1.书目遴选：

*组织方根据活动对象年龄段特点，精心挑选一批主题积极向上、画面优美、语言生动、互动性强的优秀绘本及儿童文学作品作为核心阅读材料。

*鼓励家长与孩子共同挑选一本家庭喜爱的图书，用于后续的分享环节。

2.场地布置：

*营造温馨、舒适、安静的阅读环境，可设置不同的阅读区域（如集体共读区、亲子共读角、互动游戏区、作品展示区）。

*准备舒适的坐垫、靠垫，柔和的灯光，适当的背景音乐（可选）。

*配备白板、马克笔、手工材料（如彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等）、故事围裙、手偶等辅助教具。

3.人员安排：明确主持人、故事讲述员、材料分发员、秩序维护员、摄影记录员等职责分工。

4.宣传招募：通过线上线下多种渠道发布活动信息，招募参与家庭，明确活动要求及注意事项。

（二）活动实施阶段（以单次活动为例，可根据实际情况调整时长与环节）

环节一：温馨开场与破冰（约10-15分钟）

*主持人开场：欢迎参与家庭，介绍活动主题、流程及意义，营造轻松愉快的氛围。

*破冰游戏：设计简单有趣的亲子互动小游戏，如“名字接龙”、“手指谣”、“绘本猜猜猜”（看封面猜故事内容）等，帮助孩子放松心情，增进彼此熟悉度。

环节二：主题绘本共读与引导（约20-30分钟）

*故事导入：主持人或专业故事讲述员以提问、悬念、道具展示等方式引入主题绘本。

*精彩共读：讲述员富有感情地朗读故事，注意语调、语速的变化，适时运用肢体语言和面部表情，吸引孩子注意力。

*互动提问：在讲述过程中或讲述完毕后，提出开放性、启发性问题，引导孩子观察画面细节、思考故事情节、表达内心感受。例如：“你觉得小动物为什么会这样做？”“如果是你，你会怎么办？”“这个画面让你想到了什么？”

*家长引导：鼓励家长在共读过程中，通过眼神交流、肢体接触（如拥抱、抚摸）、轻声回应等方式与孩子互动，关注孩子的反应。

环节三：创意延伸与体验（约25-35分钟）

根据共读绘本的主题和内容，设计1-2个亲子互动体验活动，将阅读从平面延伸到立体，从认知延伸到实践。

*选项一：故事续编/创编：鼓励亲子共同为故事创作新的结局，或根据某个角色创编小故事。

*选项二：绘本演绎：利用手偶、指偶或角色扮演等形式，让亲子共同演绎故事片段。

*选项三：创意美工：围绕故事主题进行绘画、手工制作（如制作故事角色、绘制思维导图、制作小书等）。

*选项四：亲子游戏：设计与故事内容相关的小游戏，如“寻找故事里的物品”、“情节配对”等。

*在此环节，工作人员应巡回指导，鼓励家长放手让孩子主导，尊重孩子的创意和表达。

环节四：分享与感悟（约15-20分钟）

*亲子分享：邀请几对家庭自愿分享本次共读的感受、孩子的有趣反应，或展示家庭准备的图书及阅读心得。

*经验交流：鼓励家长之间交流亲子阅读的困惑与心得，分享有效的阅读方法。

*主持人小结：对本次活动进行简要回顾，肯定孩子们的积极参与和家长的投入。

环节五：活动结束与延伸（约5-10分钟）

*合影留念：组织参与家庭集体合影，记录美好瞬间。

*资源推荐：向家长推荐更多优秀