北京市小学六年级下学期数学第八单元测试卷-统计与概率（动手操作）.docVIP

北京市小学六年级下学期数学第八单元测试卷-统计与概率（动手操作）

一、统计图表绘制实践

（一）条形统计图绘制

校园兴趣小组人数统计

六年级（1）班同学参加校园兴趣小组的情况如下：书法组12人，绘画组18人，合唱组24人，科技组16人，体育组20人。请根据以上数据完成以下任务：

（1）在边长为20厘米的正方形方格纸上，以横轴表示兴趣小组名称，纵轴表示人数，绘制一幅单式条形统计图。要求：纵轴每格代表4人，画出坐标轴刻度、标题及图例。

（2）测量并计算绘画组直条的高度：若每个格子的实际高度为0.5厘米，绘画组直条应画（）厘米。

（3）在统计图中用红色笔标出人数最多的小组，用蓝色笔标出人数最少的小组，并写出这两个小组的人数差。

复式条形统计图分析

下面是六（1）班和六（2）班同学在本学期三次数学测验中的平均分数据（单位：分）：

|测验次数|六（1）班|六（2）班|

|----------|-----------|-----------|

|第一次|86|82|

|第二次|90|88|

|第三次|88|92|

（1）选择合适的比例尺，在方格纸上绘制复式条形统计图，用黑色直条表示六（1）班，灰色直条表示六（2）班。

（2）通过观察统计图，回答：第（）次测验两个班的平均分差距最大，相差（）分。

（3）计算六（1）班三次测验的平均分，并在统计图