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MyhappyweekendonSaturdaymorningonSaturdayafternoononSunday5:00p.m
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1,能识别、理解并记忆常见职业词汇,如IT工程师、消防员、教师等。学习目标2,能够在不同的听说活动中,锻炼其听力能力和口语能力。3,能运用“wanttobe”和“begoingto”句型谈论自己或他人的梦想职业及实现方式。
2.Whatdoyouthinkthestudentisdoing?Lookandshare1.Whatcanyouseeinthephoto?3.Whendoyoumakeaplan?Imakeaplanbeforeexamsorduringtheholidays.Icanseeaboyandmanybooks.Ithinkheismakingaweeklyplan.
Whatkindsofplansdoyouknow?weeklyplanvacationplandreamplanreadingplanstudyplanexerciseplan....dreamplan
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea/an....policemandrivermanagersingercookdirectorteacherdoctoractordancersoldier士兵
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Listallthejobsyouknow.1.?teacher(教师)2.?driver(司机)3.?writer(作家)4.?singer(歌手)5.?dancer(舞者)6.?reporter(记者)7.?runner(跑步运动员)8.?painter(画家)9.?waiter(男服务员10.?builder(建筑工人)Whoknowsthemost11.?engineer(工程师)12.?farmer(农民)13.?worker(工人)14.?cleaner(清洁工)15.?baker(烤面包师)16.?programmer(程序师)以er结尾
Listallthejobsyouknow.Whoknowsthemost1.?director(导演;主管)2.?actor(男演员)3.?inventor(发明家)4.?doctor(医生)以or结尾1.?artist(艺术家;画家)2.?scientist(科学家)3.?dentist(牙医)4.?pianist(钢琴家)5.?violinist(小提琴手)6.?chemist(化学家)7.?biologist(生物学家)以ist结尾?guide(导游)nurse(护士)actress(女演员)policemancook(厨师)pilot(飞行员)postman(邮递员)vet(兽医)其他
Listentotheconversations.Circlethethreejobsyouhear.ITengineerfashiondesignerfilmdirectormusicianfiremanteacher1b
Listenagainandfindoutwhateachstudentisgoingtodo.Matchthenameswiththestatements.1.I’mgoingtoexerciseeveryday.2.I’mgoingtoworkhardatmaths.3.I’mgoingtotakeartlessons.4.I’mgoingtopractisemydrawingskillseveryday.5.I’mgoingtoreadmorebooksaboutITa
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