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初二生物（健康地生活）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。（总共20题，每题2分，每题给出四个选项，只有一个选项符合题目要求）

w1.下列关于健康的说法，正确的是

A.肌肉发达、强健有力就是健康

B.没病没灾就是健康

C.健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

D.不吸烟、不酗酒就是健康

w2.下列各项中，属于特异性免疫的是

A.皮肤的屏障作用

B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用

D.患过天花的人以后不会再患天花

w3.接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗

A.能直接杀灭病原体

B.能促使人体产生相应抗体

C.本身是抗体，能特异性吞噬抗原

D.是一种抗生素，注射后能增强抵抗力

w4.下列关于安全用药的叙述，正确的是

A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧

B.药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好

C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应

D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治

w5.下列关于急救方法的叙述，正确的是

A.当有人溺水造成呼吸停止时，应立即进行口对口吹气法人工呼吸

B.面对突发性心血管疾病患者，应立即抱起病人去医院抢救

C.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，应该先拨打110，在等急救人员到来时，再采取急救措施

D.外伤出血时，若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血

w6.下列关于传染病的叙述，正确的是

A.传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点

B.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节

C.艾滋病、蛔虫病、乙型肝炎都属于传染病

D.以上都正确

w7.下列关于抗体的叙述，错误的是

A.抗体是在抗原的刺激下产生的

B.一种抗体只能与特定的抗原结合

C.抗体是由淋巴细胞产生的

D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

w8.下列关于免疫的叙述，错误的是

A.免疫是人体的一种生理功能

B.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

C.计划免疫可以预防所有传染病

D.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别

w9.下列关于健康生活方式的叙述，错误的是

A.合理膳食、适量运动

B.戒烟限酒、心理平衡

C.早睡早起、不吃早餐

D.拒绝毒品、积极参加集体活动

w10.下列关于青春期卫生的叙述，不正确的是

A.青春期要保证营养全面合理

B.遗精和月经是进入青春期后的正常生理现象

C.青春期性发育还不成熟，不应该早婚早恋

D.青春期是认识事物和学习知识的极好时期，不需要与家长交流

w11.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是

A.祖先不同

B.运动方式不同

C.制造工具的能力不同

D.脑发育程度不同

w12.下列关于人类起源和进化的叙述，错误的是

A.人类起源于森林古猿

B.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段

C.人类的进化发展大约经历了200万年

D.在人类进化过程中，脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一

w13.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A.化石是研究生物进化的唯一证据

B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

C.生物进化的原因是自然选择

D.以上都正确

w14.下列关于生命起源的叙述，正确的是

A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体

B.生命起源于原始陆地

C.原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等

D.米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质

w15.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是

A.生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程

B.一个物种的形成或灭绝不会影响其他物种的进化

C.生物多样性的形成是共同进化的结果

D.捕食者的存在不利于增加物种的多样性

w16.下列关于人体免疫防线的叙述，错误的是

A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线

B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线

C.免疫器官和免疫细胞通过产生抗体组成了保卫人体的第三道防线

D.人体的三道防线是统一的整体，它们共同实现免疫系统的三大基本功能

w17.下列关于传染病预防措施的叙述，错误的是

A.对病人进行隔离治疗，属于控制传染源

B.对病人的衣物和用具进行消毒，属于切断传播途径

C.对易感人群进行预防接种，属于保护易感人群

D.传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护病原体三个