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2025更新)国家开放大学电大本科《教育心理学》期末试题及答案(1154套

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的生理现象

C.教育过程中的社会现象

D.教育过程中的物理现象

2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习策略

C.学习内容的相似性

D.学习者的生理成熟

3.在教学中，教师应该采取哪种教学策略？()

A.以教师为中心的教学策略

B.以学生为中心的教学策略

C.以教材为中心的教学策略

D.以评价为中心的教学策略

4.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

5.在班级管理中，教师应该遵循哪种原则？()

A.严慈相济原则

B.等级原则

C.民主原则

D.管理原则

6.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生的心理素质

B.促进学生的全面发展

C.提高学生的学业成绩

D.增强学生的社会适应能力

7.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.创新意识

D.严谨治学

8.以下哪项不是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.逻辑分析法

9.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.丰富的专业知识

D.良好的身体条件

10.以下哪项不是学生心理发展的特点？()

A.生理发展迅速

B.认知发展迅速

C.社会性发展迅速

D.情绪发展稳定

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究方法包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.文献分析法

E.行为观察法

12.以下哪些因素会影响学习迁移？()

A.学习者的认知结构

B.学习策略

C.学习内容的组织方式

D.学习情境的相似性

E.教师的指导

13.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.较高的工作满意度

D.良好的社会关系

E.适度的压力承受能力

14.以下哪些是学习动机的理论？()

A.成就动机理论

B.需求层次理论

C.期望理论

D.动机冲突理论

E.认知失调理论

15.以下哪些是班级管理的原则？()

A.民主性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.规范性原则

E.可行性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是为了提高教育质量和促进学生的全面发展。

17.学习迁移是指将先前学习中获得的知识或技能应用于新的学习情境中。

18.教师心理健康是指教师在心理上保持健康状态，能够有效地进行教育教学活动。

19.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人类学习的重要方式之一。

20.自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信念。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学是研究教师如何教授和学生学习如何学习的一门学科。()

A.正确B.错误

22.所有学习都存在学习迁移现象。()

A.正确B.错误

23.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论是弗洛伊德提出的。()

A.正确B.错误

25.学生心理发展的阶段性是由遗传因素决定的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究对象和主要内容。

27.为什么学习迁移在教学中具有重要意义？

28.如何理解教师期望对学生的影响？

29.试述社会学习理论的基本观点。

30.如何进行有效的课堂管理？

2025更新)国家开放大学电大本科《教育心理学》期末试题及答案(1154套

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学。

2.【答案】D

【解析】影响学习迁移的因素包括学习者的认知结构、学习策略和学习内容的相似性，而生理成熟不是直接影响学习迁移的因素。

3.【答案】B

【解析】以学生为中心的教学策略更能激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习和全面发展。

4.【答案】D

【解析】学习动机的成分包括认知