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历史文化遗址保护教育在初中历史课程中的情境创设与实施策略论文

**摘要**：本文探讨了历史文化遗址保护教育在初中历史课程中的情境创设与实施策略。通过对历史文化遗址保护教育的重要性及其在初中历史课程中的具体应用进行分析，提出了创设情境的有效方法和实施策略，旨在提升学生的历史素养和文化保护意识。

**关键词**：历史文化遗址；保护教育；初中历史课程；情境创设；实施策略

一、引言

随着社会的发展和文化的传承，历史文化遗址保护教育在初中历史课程中的重要性日益凸显。这不仅有助于学生深入了解历史文化的内涵，还能培养他们的文化保护意识和责任感。然而，如何在初中历史课程中有效创设情境并实施保护教育，仍是一个亟