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小学美术：城市工业遗址艺术创作的教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术教学中如何利用城市工业遗址进行艺术创作的实践研究。通过对工业遗址的文化价值和教育意义的分析，结合具体的教学案例，提出了一系列有效的教学策略和方法，以提升学生的审美能力和创新思维。研究表明，将工业遗址融入美术教学，不仅丰富了教学内容，还激发了学生的学习兴趣，具有重要的实践意义。

**关键词**：小学美术；城市工业遗址；艺术创作；教学实践

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**一、引言与背景**

（一）1.工业遗址的文化价值

城市工业遗址作为历史的见证，承载着丰富的文化内涵。随着城市化进程的加快，许多工业遗址逐渐被废弃，但其独特的建筑风格