人教版五年级数学三位数加减法题库.docxVIP

三位数加减法是小学阶段整数运算的重要组成部分，也是进一步学习更复杂数学知识的基础。五年级的同学们在掌握了两位数加减法的基础上，需要熟练掌握三位数加减法的计算方法，并能灵活运用解决实际问题。本专项练习题库旨在帮助同学们巩固所学知识，提升计算速度与准确性，培养良好的数学思维习惯。

一、核心知识点回顾

在进行专项练习之前，我们先来简要回顾一下三位数加减法的核心计算法则，这是确保计算准确的前提。

1.三位数加法计算法则：

*相同数位对齐，从个位加起。

*哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*注意：进位的“1”要记得加上，不能遗漏。

2.三位数减法计算法则：

*相同数位对齐，从个位减起。

*哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

*注意：退位后，前一位的数字要记得减一。

3.验算：

*加法可以用交换加数位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法进行验算。

*减法可以用差加减数看是否等于被减数，或者用被减数减去差看是否等于减数的方法进行验算。养成验算的好习惯，能有效提高计算正确率。

二、基础巩固篇

本部分旨在帮助同学们夯实基础，熟练掌握基本的计算方法。请同学们认真审题，仔细计算，并进行验算。

（一）笔算加法

1.不进位加法

*234+152=

*316+423=

*507+362=

2.一次进位加法

*168+253=

*345+472=

*586+127=

3.连续进位加法

*275+368=

*439+284=

*156+787=

（二）笔算减法

1.不退位减法

*578-345=

*896-523=

*654-211=

2.一次退位减法

*435-162=

*721-358=

*506-273=

3.连续退位减法

*643-285=

*802-357=

*514-169=

三、能力提升篇

本部分题目在基础计算上略有变化，旨在提升同学们的计算灵活性和解决问题的能力。

（一）两步竖式计算（连加、连减、加减混合）

*135+267+308=

*800-245-367=

*346+187-259=

*720-456+198=

（二）解决问题

1.学校图书馆原有故事书425本，新学期又买来186本。现在图书馆有故事书多少本？

2.商店运来一批苹果，上午卖出238千克，下午卖出195千克，还剩127千克。这批苹果一共有多少千克？

3.小红家上个月的电费是156元，水费是48元。妈妈付了250元，应找回多少元？

4.养鸡场原有母鸡520只，公鸡180只。卖出350只鸡后，养鸡场还剩多少只鸡？

5.一条公路，第一天修了168米，第二天修了235米，还剩346米没修。这条公路全长多少米？

四、参考答案与简要提示

基础巩固篇

（一）笔算加法

1.不进位加法：386，739，869

2.一次进位加法：421，817，713（提示：注意某一位相加满十向前进一）

3.连续进位加法：643，723，943（提示：连续进位时，不要忘记加上进位的1）

（二）笔算减法

1.不退位减法：233，373，443

2.一次退位减法：273，363，233（提示：哪一位不够减，向前一位退一）

3.连续退位减法：358，445，345（提示：连续退位时，退位点要标记清楚，前一位退一后要记得减一）

能力提升篇

（一）两步竖式计算

*710（提示：分步计算，注意每一步的进位）

*188（提示：分步计算，注意每一步的退位）

*274

*462

（二）解决问题

1.425+186=611（本）（提示：求“现在有多少”，用加法）

2.238+195+127=560（千克）（提示：卖出的加上剩下的就是总共的）

3.250-156-48=46（元）或250-(156+48)=46（元）（提示：先算一共要付多少，再算找回多少）

4.520+180-350=350（只）（提示：先算原有总数，再减去卖出的）

5.168+235+346=749（米）（提示：已修的加上未修的就是全长）

五、练习建议与温馨提示

1.认真审题：看清数字和运算符号，是加法还是减