班级区域活动培训.pptx

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班级区域活动培训

目录

ENT

目录

CONT

ENT

01

培训目标设定

02

环境创设要点

03

活动设计策略

04

教师指导方法

05

效果评估体系

06

资源支持系统

培训目标设定

01

明确区域教育价值

区域活动通过提供多样化材料与环境,激发幼儿主动观察、操作和思考的能力,培养其独立解决问题的意识。

促进幼儿自主探索

发展社会性交往

支持个性化学习

在角色扮演、合作游戏等区域中,幼儿通过互动学习分享、协商与团队协作,逐步建立社会规则意识。

不同区域的设计需兼顾幼儿个体差异,如语言区、建构区等可满足不同兴趣与发展水平的需求,实现因材施教。

认知能力培养

美工区、积木

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