2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育教学活动

C.教育教学目标

D.教育教学评价

2.2.以下哪项不属于学习的分类？()

A.有意义学习

B.机械学习

C.观察学习

D.遗传学习

3.3.以下哪项是认知发展的关键期？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4.4.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作效率提高

B.工作满意度增加

C.情绪耗竭，成就感降低

D.专业知识增长

5.5.以下哪项是促进学生学习动机的方法？()

A.增加作业量

B.降低成绩要求

C.设置明确的学习目标

D.减少课堂互动

6.6.以下哪项是班级管理的原则？()

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以成绩为中心

D.以规则为中心

7.7.以下哪项是教学评价的方法？()

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.以上都是

8.8.以下哪项是心理健康教育的内容？()

A.学习心理

B.情绪管理

C.人际交往

D.以上都是

9.9.以下哪项是教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.为人师表

D.以上都是

10.10.以下哪项是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习风格

C.课堂环境

D.教学内容的难度

E.学生的家庭背景

12.2.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣爱好

B.价值观

C.期望

D.竞争意识

E.教师的评价

13.3.以下哪些是学生心理发展的基本特征？()

A.认知发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.生理发展

E.智力发展

14.4.教师在班级管理中应遵循哪些原则？()

A.民主性原则

B.教育性原则

C.个性化原则

D.法制性原则

E.科学性原则

15.5.以下哪些是心理健康教育的内容？()

A.学习心理

B.情绪管理

C.人际交往

D.自我认知

E.应对压力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中人的________及其变化规律的科学。

17.2.奥苏贝尔将学习分为________和________两种类型。

18.3.在儿童认知发展的关键期，其________能力得到快速发展。

19.4.教师职业倦怠的主要表现是________和________。

20.5.班级管理中，教师应遵循________原则，以促进学生全面发展。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机越高，学生的学习效果就越好。()

A.正确B.错误

22.2.儿童在3-6岁期间，其认知发展处于直觉动作思维阶段。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上使用多媒体教学可以提高学生的学习兴趣和效果。()

A.正确B.错误

24.4.教师在评价学生时，应该只关注学生的成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

25.5.教师在班级管理中，应该采取权威式管理方式，以确保班级秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.结合教育心理学理论，谈谈如何激发学生的学习动机。

27.2.阐述教师职业倦怠的形成原因及其危害。

28.3.如何在教学中实施班级管理？

29.4.分析心理健康教育对学生发展的意义。

30.5.如何进行有效的教学评价？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中人的心理现象及其变化规律的科学，因此研究对象是教育过程中的心理现象。

2.【答案】D

【解析】学习分为有意义学习和机械学习，观察学习是学习的一种方式，而遗传学习不是学习的一种分类。

3.【答案】C

【解析】3