专题08 《孙权劝学》（知识梳理）-备战中考语文-课内39篇文言文阅读.pdfVIP

专题08：《孙权劝学》

知识梳理

一、《孙权劝学》知识梳理一览表

编者简介司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县

文学常识涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。主

持编纂编年体通史《资治通鉴》。著作收录于《司马文正公集》中。

《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的中国最大的一部多卷本编年体史书，共294卷，

历时十九年完成。主要以时间为纲，事件为目，记载了从战国到五代共1362

年间的史事。

“资治通鉴”：有鉴於往事，以资於治道。“资”是帮助的意思；“治”是

治理的意思；“通”是从古到今；“鉴”是指镜子，含有警戒和教训的意思。

编者典故破瓮救友、诚信卖马、低调淡泊、坚不纳妾、典地葬妻、藏书故实。

作品简介《孙权劝学》选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙

权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的

精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对

话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托

及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

创作背景三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不

倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据史料整理改写而成的文章。

字音鉴（jiàn）卿（qīng）邪（yé）更（gēng）

朗读节奏初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。权曰：

“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，

自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，

非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂

拜蒙母，结友/而别。

重点词语1.“鉴”：指镜子，含有警戒和教训的意思。

2.初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

3.谓……曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。

4.吕蒙（178—219），字子明，三国时吴国名将。汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人，

东汉末孙权手下的将领。

5.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

6.当涂：当道，当权。当：掌管，主持。“涂”通“途”，道路，仕途。

7.掌事：掌管政事。

8.辞：推托、推辞。

9.孤：古时王侯的自称。

10.治经：研究儒家经典。治，研究。经，指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》

等书籍。

11.博士：古代专门掌管经学传授的学官。

12.邪（yé）：后写作“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。

13.但：只，仅。

14.涉猎：粗略地阅读。

15.见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。

16.耳：语气词，表示限止语气，罢了。

17.孰若：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；若：比得上。

18.就学：指从事学习。就：动词表