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《航海学》实训大纲
项目一《海图作业》实训教学大纲
课程编号:E3013????????????????????????课内总学时:40学时
开课对象:航海技术专业?????????????????课程类别:单列实践教学
课程英文名称:Chartwork??????????????????????????????????
一、课程任务和目的
本课程的任务和目的是通过实训,使学生达到国家海事局及STCW78/95公约对甲类一等三副适任证书评估规定的要求并通过海事局组织的评估考核。
二、课程内容与基本要求
序号
课题
知识
能力
评价标准
学时
备注
01
海图作业
准确进行中、英版《航海通告》和中、英版海图的识读,作图工具的使用。
具有识读海图的能力,具有使用作图工具的能力。
正确识读海图,正确使用作图工具。
12
?
02
海图作业
航迹绘算。
具有绘画计划航线的能力,具有求风流合压差的能力。
正确绘画计划航线,正确绘画风流影响下的航迹及求风流合压差。
21
?
03
海图作业
绘画观测船位,记录航海日志。
具有在海图上绘画观测船位并记入航海日志的能力。
正确绘画观测船位,正确记录航海日志。
7
?
总????计
40
?
三、有关说明
1、任课教师资格:具有航海专业专科及以上学历或持有大副及以上证书并具有实验员或讲师及以上职称。
2、学生资格:高职三年级学生。
3、设备条件:中英版海图、中英版《航海通告》、作图工具、海图室等。
4、前、后续课程:本课程应在《航海学》之后开设。
5、保障措施:具有本课程任课资格的教师担任指导教师;提供能满足训练所需的课时及《海图作业》实训所需的设备、设施、场地、相应的配套教材和资料。
6、本课程素质教育内容:结合航海实际,了解海运事业的发展前景。
四、教材与主要参考书
1、中华人民共和国海事局.适任评估大纲.中华人民共和国海事局,2000年
2、方银龙.《海图作业》实训指导书.自编,2000年
(执笔:方银龙审核:李德雄)
项目二《船舶定位》实训教学大纲
课程编号:E3012??????????????????????课内总学时:32学时
开课对象:航海技术专业???????????????课程类别:单列实践教学
课程英文名称:Shippositioning
一、课程任务和目的
本课程的任务和目的是通过实训,使学生达到国家海事局及STCW78/95公约对甲类一等三副适任证书评估规定的要求并通过海事局组织的评估考核。
二、课程内容与基本要求
序号
课题
知识
能力
评价标准
学时
备注
01
船舶定位
雷达观测陆标定位,用陀螺罗经或磁罗经观测陆标定位,移线定位。
具有使用雷达、罗经定位的能力,具有移线定位的能力。
正确使用雷达、罗经,正确绘画位置线,船位在合理的误差之内。
14
?
02
船舶定位
索星卡的使用。
具有利用索星卡认星、选星、定星空的能力。
索星卡选择正确,使用方法恰当。
10
?
03
航船定位
六分仪及天测船位。
具有正确使用六分仪的能力,具有绘画天文船位线确定天文船位的能力。
六分仪检查、使用正确,绘画天文船位线正确,船位在合理的误差之内。
8
?
总????计
32
?
三、有关说明
1、任课教师资格:具有航海专业专科及以上学历或持有大副及以上证书并具有实验员或讲师及以上职称。
2、学生资格:高职三年级学生。
3、设备条件:中英版海图、作图工具、海图室、《航海天文历》、《天体高度方位表》、《太阳方位表》、航海雷达、磁罗经、陀螺罗经等。
4、前、后续课程:本课程应在《航海学》之后开设。
5、保障措施:具有本课程任课资格的教师担任指导教师;提供能满足训练所需的课时及《航海仪器的正确使用》实训所需的设备、设施、场地、相应的配套教材和资料。
6、本课程素质教育内容:结合航海实际,了解海运事业的发展前景。
四、教材与主要参考书
1.中华人民共和国海事局.适任评估大纲.中华人民共和国海事局,2000
2.方银龙.《船舶定位实训指导书》.自编,2000年?
(执笔:方银龙审核:李德雄)
项目三《航线设计》实训教学大纲
课程编号:E3011???????????????????????课内总学时:40学时
开课对象:航海技术专业????????????????课程类别:单列实践教学
课程英文名称:Passageplanning?????????????????????????????????
一、课程任务和目的
本课程的任务和目的是通过实训,使学生达到国家海事局及STCW78/95公约对甲类一等三副适任证书评估规定的要求并通过海事局组织的评估考核。
二、课程内容与基本要求
序号
课题
知识
能力
评价标准
学时
备注
01
航线设计
利用中、英版《航海
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